幼儿园安全隐患排查总结工作.docxVIP

幼儿园安全隐患排查总结工作

一、幼儿园安全隐患排查工作的背景与意义

（一）政策法规与社会环境的必然要求

近年来，国家高度重视学前教育安全工作，《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等法律法规明确要求幼儿园建立健全安全管理制度，定期开展安全隐患排查。2023年教育部发布的《关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的意见》进一步强调，需将安全排查作为日常管理的核心环节，形成“常态化、精准化、闭环化”的工作机制。在社会层面，随着家长对幼儿安全需求的提升及媒体对幼儿园安全事件的持续关注，安全隐患排查已成为衡量幼儿园办园质量的重要指标，也是回应社会关切、维护教育公信力的基础保障。

（二）保障幼儿健康成长的核心举措

幼儿园阶段是幼儿身心发展的关键期，其年龄小、自我保护能力弱，对环境安全的依赖性极强。据教育部统计，近年来幼儿园安全事故中，因设施设备老化、管理疏漏导致的安全事件占比超过60%，凸显了排查工作的紧迫性。通过系统性的隐患排查，能够及时发现并消除园舍建筑、消防设施、玩具器械、食品卫生等方面的风险，为幼儿构建“零隐患”的成长环境。同时，排查过程也是提升教职工安全意识与应急处置能力的重要途径，推动幼儿园安全管理从“被动应对”向“主动预防”转变，切实保障幼儿生命健康权。

（三）规范幼儿园管理的重要抓手

安全隐患排查不仅是安全工作的“晴雨表”，更是幼儿园规范化管理的重要抓手。通过排查，可全面梳理安全管理流程中的薄弱环节，如责任分工是否明确、制度执行是否到位、应急预案是否完善等，从而推动管理制度化、标准化建设。例如，部分幼儿园在排查中发现晨检流程存在漏洞后，通过细化检查项目、增加人员配置，有效降低了传染病传播风险。此外，排查结果可为幼儿园安全投入提供数据支撑，确保资源精准配置，避免安全管理“形式化”，提升整体办园水平。

二、幼儿园安全隐患排查工作的目标与原则

1.总体目标

1.1保障幼儿生命安全

幼儿园安全隐患排查的首要目标是确保幼儿的生命安全不受任何威胁。幼儿年龄小，自我保护能力弱，对环境依赖性强，因此排查工作必须以预防事故为核心。通过全面检查园舍建筑、游乐设施、消防设备等，及时发现并消除可能导致摔伤、烫伤、窒息等意外风险的隐患。例如，定期检查楼梯扶手是否松动，确保幼儿上下楼安全；核实消防器材是否完好，避免火灾时无法应急。这一目标强调主动防御，而非事后补救，将安全风险降至最低，让幼儿在无忧无虑的环境中成长。

实践中，排查工作需结合幼儿日常活动场景，如教室、食堂、户外活动区等，确保每个角落都经过细致检查。某幼儿园通过排查发现滑梯螺丝松动后，立即维修并增加防护垫，有效避免了幼儿摔伤事故。这体现了目标导向的排查，将安全融入日常管理，切实保护幼儿的生命健康。

1.2提升幼儿园安全管理水平

排查工作的另一总体目标是提升幼儿园的整体安全管理水平，推动管理从被动应对转向主动预防。通过系统性排查，幼儿园能全面审视现有安全制度的漏洞，如责任分工不明确、执行不到位等问题，从而优化管理流程。例如，排查中发现晨检流程简化导致传染病漏检后，幼儿园可细化检查项目，增加健康监测环节，降低疾病传播风险。

这一目标还促进教职工安全意识的提升，使其在日常工作中养成“安全第一”的习惯。排查过程本身就是培训机会，通过记录问题、分析原因，教职工能更深刻理解安全规范的重要性。某园在排查后组织专题培训，模拟火灾逃生演练，使员工熟练掌握应急技能，显著提升了园所安全响应能力。

2.具体目标

2.1消除设施设备隐患

具体目标之一是彻底消除园内设施设备的安全隐患，确保硬件环境符合安全标准。排查需覆盖所有设施，如玩具器械、电器设备、门窗锁具等，重点检查老化、损坏或设计缺陷问题。例如，户外滑梯的边缘是否锋利，电源插座是否有保护盖，这些细节都可能引发事故。通过定期维护和及时更换，设施设备保持良好状态，为幼儿提供安全的活动空间。

在实施中，排查应结合使用频率调整强度。高频使用的设施如秋千、跷跷板需每周检查，而低频设备如备用发电机可每月检查一次。某园通过排查发现教室电风扇叶片松动后，立即停用并更换，避免了幼儿触电风险。这体现了目标的具体性，确保排查工作精准高效。

2.2完善安全管理制度

完善安全管理制度是排查工作的又一具体目标，旨在构建长效机制。排查过程中，幼儿园需审查现有制度，如安全责任制、应急预案、日常巡查记录等，找出执行盲区。例如，若制度规定每日巡查但未明确责任人，排查后可细化到班组长负责，确保制度落地。

这一目标还强调制度的动态更新。随着新问题出现，如新型传染病或极端天气，排查结果应及时反馈给管理层，修订制度内容。某园在排查中发现消防演练预案未覆盖特殊幼儿群体后，补充了个性化逃生方案，增强了制度的包容性和实用性。

2.3增强教职工安全意识

增强教职工的安全意识是排查工作的核