2025最新-小学数学人教版三年级下册第七单元小数的初步认识测试卷（含答案）.docxVIP

2025最新-小学数学人教版三年级下册第七单元《小数的初步认识》测试卷（含答案）

一、试卷设计说明

本试卷依据人教版三年级下册第七单元《小数的初步认识》的教学目标，聚焦学生对小数的基本概念（读法、写法、意义）、小数的大小比较、简单的小数加减法计算等核心知识的掌握。通过多样化题型（如小数读写、大小比较、加减法计算、实际问题解决等），全面考查学生能否正确读写小数，能否理解小数在生活中的实际意义，能否比较小数的大小，能否准确进行简单的小数加减法运算，以及能否运用小数知识解决生活中的简单问题（如商品价格比较、购物找零、长度测量等）。试卷难度符合三年级学生的认知水平，旨在帮助学生建立“小数”的直观概念，培养“用数学语言描述小数信息”的能力。

二、试卷内容

（一）填一填（每题2分，共20分）

1.像3.25、0.8、12.6这样的数叫做（），整数部分是（）的小数叫做带小数，整数部分是（）的小数叫做纯小数。

2.3.25读作（），零点零八写作（），十二点六写作（）。

3.0.5里面有（）个0.1，0.25里面有（）个0.01，1.2里面有（）个1和（）个0.1。

4.把1米平均分成10份，每份是（）米，用小数表示是（）米；把1米平均分成100份，每份是（）米，用小数表示是（）米。

5.在括号里填上合适的小数：3元5角=（）元，2米8分米=（）米，15厘米=（）米。

6.比较大小：0.8（）0.5，3.2（）3.02，0.12（）0.21，5.6（）5.60。

7.1.3+0.7=（），2.5-1.2=（），3.6+2.4=（），4.8-3.5=（）。

8.一位小数表示（）分之几，两位小数表示（）分之几，三位小数表示（）分之几。

9.小数点左边第二位是（）位，计数单位是（）；小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。

10.把0.9、0.3、0.7、0.1按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）。

（二）选一选（每题2分，共10分）

（）1.下面哪个数是纯小数？（）

A.3.25

B.0.8

C.12.6

（）2.3.25元表示（）。

A.3元2角5分

B.3元25角

C.3元2角

（）3.比较0.9和1.1的大小，（）。

A.0.9＞1.1

B.0.9＜1.1

C.0.9=1.1

（）4.2.5+1.3的结果是（）。

A.3.8

B.3.5

C.2.8

（）5.1米-0.3米=（）米。

A.0.7

B.0.3

C.1.3

（三）算一算（每题2分，共20分）

1.直接写出得数（12分）：

0.6+0.3=（）

1.2-0.8=（）

2.5+1.5=（）

3.7-2.1=（）

0.9+0.1=（）

4.5-3.2=（）

1.8+0.2=（）

5.6-4.3=（）

0.7+0.8=（）

2.3-1.5=（）

3.4+0.6=（）

1.1-0.9=（）

2.列竖式计算（每题4分，共8分）：

3.2+1.8

5.6-2.9

（四）辨一辨（每题2分，共10分）

1.小数都比整数小。（）

2.0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（）

3.小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）

4.一位小数一定比两位小数小。（）

5.3.2米表示3米2分米。（）

（五）比一比，判一判（每题2分，共10分）

1.像0.1、0.25、3.6这样的数都是小数。（）

2.读小数时，小数点后面的数字要依次读出来。（）

3.比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大。（）

4.2.35元比2.53元便宜。（）

5.1.2+0.8的结果是2.0，可以写成2。（）

（六）解决问题（每题5分，共20分）

1.一支铅笔0.8元，一块橡皮0.5元，买一支铅笔和一块橡皮一共需要多少钱？

（列式：________答：________元）

2.小明有5元钱，买了一个笔记本2.3元，还剩多少钱？

（列式：________答：________元）

3.小红的身高是1.3米，小丽比小红高0.2米，小丽的身高是多少米？

（列式：________答：________米）

4.一本书的价格是12.6元，另一本书的价格是8.9元，两本书一共多少钱？如果付给售货员25元，应找回多少钱？

（列式：________答：两本书一共________元，应找回________元）

（七）拓展挑战（每题5分