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高中数学课堂中的数学思想方法教学策略论文

摘要：本文以高中数学课堂为背景，探讨数学思想方法的教学策略，旨在提高学生的数学素养和思维能力。文章列举了两个方面的教学策略，并从具体实践出发，分析了每个策略的实施方法和效果，为高中数学教师提供了一定的参考。

关键词：高中数学；数学思想方法；教学策略；素养；思维能力

一、引言

在高中数学教学中，数学思想方法的教学至关重要。它不仅有助于学生理解和掌握数学知识，更能培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。然而，如何有效地进行数学思想方法的教学，一直是教育工作者关注的焦点。以下是本文将要探讨的两个方面的教学策略：

（一）1.激发学生兴趣，调动学生学习积极性