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一年级进位加法练习题推荐（分类型梯度）

适配目标：从“算理理解”到“熟练计算”，兼顾基础巩固与思维拓展

使用建议：每天选1-2类练习，每类5-8题，结合小棒、计数器等学具辅助，重点关注凑十步骤的准确性

一、基础巩固类（掌握凑十法核心步骤）

（一）凑十法拆解填空题（理解算理）

1. 9+5=？

想：9缺（）凑成10，把5拆成（）和（），先算9+（）=10，再算10+（）=（）

2. 8+6=？

想：8缺（）凑成10，把6拆成（）和（），先算8+（）=10，再算10+（）=（）

3. 7+4=？

想：7缺（）凑成10，把4拆成（）和（），先算7+（）=10，再算10+（）=（）

4. 6+5=？

想：6缺（）凑成10，把5拆成（）和（），先算6+（）=10，再算10+（）=（）

5. 5+7=？

想：5缺（）凑成10，把7拆成（）和（），先算5+（）=10，再算10+（）=（）

（二）直接写出得数（夯实计算）

6. 9+2=9+4=9+7=9+9=

7. 8+3=8+5=8+8=8+9=

8. 7+4=7+6=7+8=7+9=

9. 6+5=6+7=6+9=5+8=

10. 4+7=3+8=2+9=5+6=

二、算理应用类（结合图形与生活场景）

（一）看图列式计算（直观理解）

11. 左边有9根小棒，右边有3根小棒，其中1根小棒被圈出（提示凑十），一共有多少根小棒？

算式：（）+（）=（）

12. 盘子里有8个苹果，旁边有4个苹果，其中2个苹果被标红（提示凑十），一共有多少个苹果？

算式：（）+（）=（）

13. 树上有7只小鸟，又飞来5只小鸟，用虚线把5只分成3只和2只（提示凑十），现在一共有多少只小鸟？

算式：（）+（）=（）

（二）生活场景应用题（联系实际）

14. 妈妈买了9个橙子，又买了5个橙子，一共买了多少个橙子？

算式：____________________

15. 小明有8支铅笔，同桌又送给他6支铅笔，小明现在有多少支铅笔？

算式：____________________

16. 班级图书角有7本故事书，老师又添了4本，现在图书角有多少本故事书？

算式：____________________

17. 停车场停了6辆小汽车，又开来5辆，现在停车场一共有多少辆小汽车？

算式：____________________

18. 小朋友们排队，前面有5人，后面有8人，这一队一共有多少人？（提示：加上自己）

算式：____________________

三、趣味拓展类（提升学习兴趣）

（一）算式接龙游戏（规律感知）

19. 9+2→（11）→8+（）=11→7+（）=11→6+（）=11

20. 8+4→（12）→9+（）=12→7+（）=12→6+（）=12

21. 7+6→（13）→8+（）=13→9+（）=13→5+（）=13

（二）找规律填数（思维拓展）

22. 9+2=11，9+3=12，9+4=（），9+5=（），规律：9加几，结果的个位比几少（）

23. 8+3=11，8+4=12，8+5=（），8+6=（），规律：8加几，结果的个位比几少（）

24. 7+4=11，7+5=12，7+6=（），7+7=（），规律：7加几，结果的个位比几少（）

（三）判断对错并改正（巩固易错点）

25. 9+8=16（）改正：________________

26. 8+7=14（）改正：________________

27. 7+6=12（）改正：________________

28. 6+9=14（）改正：________________

29. 5+8=12（）改正：________________

四、