青岛版五年级数学因数倍数单元测试题.docxVIP

同学们，经过一段时间的学习，我们对“因数与倍数”有了一定的认识。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，巩固所学知识。请认真审题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！

考试时间：90分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

:---

:---

:---

:---

:---

:---

:---

得分

班级：________姓名：________学号：________

注意事项：

1.请用黑色或蓝色水笔书写，字迹工整，卷面整洁。

2.请在答题区域内作答，超出区域的答案无效。

---

一、填空题(每空1分，共25分)

1.在算式3×8=24中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

2.一个数的最小因数是（），最大因数是（）。

3.一个数的最小倍数是（），它（）最大的倍数。（填“有”或“没有”）

4.在1-20的自然数中，奇数有（）个，偶数有（）个；质数有（）个，合数有（）个。

5.最小的质数是（），最小的合数是（），既是偶数又是质数的数是（）。

6.100以内最大的质数是（）。

7.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（）。

8.一个数既是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是（）、（）、（）、（）。（写出所有可能）

9.如果a是一个非零自然数，那么它的最大因数是（），最小倍数是（）。

10.两个质数的积是35，这两个质数分别是（）和（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。（）

2.一个数的倍数一定比它的因数大。（）

3.所有的偶数都是合数。（）

4.一个数如果是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（）

5.两个质数相加的和一定是合数。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各数中，不是3的倍数的是（）。

A.12B.23C.36D.45

2.一个合数至少有（）个因数。

A.1B.2C.3D.4

3.下列数中，既是奇数又是合数的是（）。

A.7B.13C.15D.23

4.要使四位数“1□4□”既是2和5的倍数，又是3的倍数，左边的□里可以填（）。

A.1、4、7B.2、5、8C.0、3、6、9D.任何数字

5.自然数中，1的特殊性是（）。

A.它是最小的奇数B.它只有一个因数

C.它既是奇数也是偶数D.它是最小的质数

四、按要求做题(共24分)

1.写出下面各数的所有因数。（每题3分，共6分）

（1）18的因数：_________________________________

（2）40的因数：_________________________________

2.写出下面各数的倍数（各写5个）。（每题3分，共6分）

（1）5的倍数：_________________________________

（2）7的倍数：_________________________________

3.把下面的数按要求填入圈里。（8分）

15、2、42、1、91、57、47、60

奇数偶数

质数合数

4.在括号里填上合适的质数。（4分）

（1）12=（）+（）

（2）20=（）+（）=（）+（）

五、解决问题(每题6分，共24分)

1.五年级（1）班有学生若干人，如果每6人一组或每8人一组都正好分完，这个班最少有多少人？

2.一块长方形的菜地，长和宽都是整米数，且都大于1米。这块菜地的面积是28平方米。你能算出这块菜地的长和宽可能各是多少米吗？（写出所有可能）

3.有一些苹果，数量在20到30之间。平均分给4个小朋友，还剩1个；平均分给6个小朋友，也还剩1个。这些苹果有多少个？

4.某公共汽车站是1路车和5路车的起点站，从早上6:00同时各发出第一辆车后，1路车每隔10分钟发一辆，5路车每隔15分钟发一辆。至少经过多长时间两路车又同时发车？

---

参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、填空题(每空1分，共25分)

1.3、8、24；24、3、8

2.1、它本身

3.它本身、没有

4.10、10；8、11(注：1-20中质数有2,3,5,7,11,13,17,19共8个；合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20共11个)

5.2、4、2

6.97

7.30、90

8.6、