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管理理论

管理活动源远流长，人类进行有效的管理活动，已有数千乞的历史，但从管理实践到形成一套

较完整的理论，则是一段漫长的历史发展过程。回顾符理学的形成与发展,r解管理先驱对管理理

论和实践所作的贡献，以及管理活动的演变和历史，这对每个学习管理学的人来说都是必要的,

一般来说，管理学形成N前可分成两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段（从有了人类集体

劳动开始到18世纪）和管理理论产生的萌芽阶段（从18世纪到19世纪末）。管理学形成后又

分为三个阶段：古典萱理理论阶段（20世纪初到20世纪30年代行为科学学派出现前）、现代

管理理论阶段（20世纪30年代至IJ20世纪80年代，主要指行为科学学派及管理理论丛林阶

段）和当代管理理论阶段2（0世纪80年代至今）。

早期管理实践与管理思想阶段

从人类社会产生到18世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管理活动和管理的实践，

其范围是极其广泛的，但是人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象和概括，没有形成

科学的管理理论。早期的一些著名的管理实践和管理思想大都散见于埃及、中国、希腊、罗马和意

大利等国的史籍和许多宗教文献之中。

管理理论产生的萌芽阶段

18世纪到19世纪的工业革命使以机器为主的现代意义上的工厂成为现实，工厂以及公司的

管理越来越突出，管理方面的问题越来越多地被涉及，管理学开始逐步形成。这个时期的代表人物有

亚当・斯密A（domSmith1723—1790.）、大卫・李嘉图（1772—1823）等。亚当•斯密是英国资产阶级古

典政治经济学派创始人之一，他的代表作是《国富论》.亚•斯密发现,分工可以使劳动者从事

某种专项操作，便于提高技术熟练程度，有利于推动生产工具的改革和技术进步，可以减少工种的

变换，有利于劳动时间的节约，从而提出了分工理论。大3盅图是英国资产阶级金融家，古

典政治经济学的杰出代表者和完成者，1817年李嘉图的文治■经济学及赋校,弦理》一书出版

在资产阶级经济学界产生了深远的影响。

古典管理理论阶段

古典管理理论阶段是管理理论最初形阶段，在这一阶段，恻重于从管理职能、组织方式等

方面研究企业的效率问题，对人的心理因素考虑很少或根本不去考虑。其间，在美国、法国、德

国分别活跃着具有奠基人地位的管理大师，即科学管理之父泰妣W.Toylor,1856-1915）,管

理理论之父法约尔(H.Fvol,1841-1925)以及组织理论1父马克斯•韦位(M.Weber,1864

1920)o

泰罗重点研究在工厂管理中如何提高效率，提出了科学管理理论，科学管理的中心问题是提

高劳动生产率，而科学管理的关键在于变原来的经验工作方法为科学工作方法。为此，泰罗提出了

任务管理法和配备第“•流”的工人。法约尔对组织管理进行了系统地研究，提出了管理过程的职

能划分理论，他在著作《工业笆理匕一般笠理》中阐沐.「管理职能的划分.法妁尔认为管理的五

土职能是计划、组织、指挥、协调和控制。马克甑三鱼在管理思想方面的主要贡献是在做L会

绢织和经济汨用理论》•书中提出了理想匕僚组织体系理论.他认为建立•种高度结构化的、正

式的、非人格化的理想的官僚组织体系是提高劳动生产率的最有效形式。

上述三位及其他一些先驱者创立的古典管理理论被以后的许多管理学者研究和传播，并加以系

统化。其中贡献较为突出的是英国的厄威克皿wik)与美国的古利克gil