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初中班级图书角建设与阅读素养提升实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中班级图书角建设对于提升学生阅读素养的实践路径。通过分析图书角的概念、功能及其在阅读素养提升中的作用，提出具体建设策略，以期为初中班级图书角的优化与改进提供参考。

关键词：初中班级；图书角；阅读素养；建设实践

一、概念阐述

（一）图书角的概念与功能

1.图书角的定义

图书角，顾名思义，是指在一定空间范围内，为满足人们阅读需求而设置的图书集合。在初中班级中，图书角通常是指班级内部设立的一个小型图书区域，供学生自由借阅、交流阅读心得的场所。图书角的建设旨在营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读素养。

2.图书角的