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初中物理教学中科学探究与科学实验技能的培养研究论文

摘要：本文以初中物理教学为研究对象，探讨科学探究与科学实验技能在物理教学中的培养策略。通过对当前初中物理教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，旨在提高学生的科学探究能力和实验技能，为我国物理教育改革提供参考。

关键词：初中物理；科学探究；实验技能；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中物理教学中科学探究意识的缺乏

在当前的初中物理教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，重视理论知识的传授，而忽视了学生科学探究能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教学过程中，教师往往以讲解为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究的过程。

（2