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观察记录培训活动总结

观察记录培训活动总结1

通过这一天半的学习，我在城南实验小学参加幼儿园程游戏

化建设专题培训的学习已经结束了。在这次学习上几位优秀园长的

讲座给了我一个新的视野，反思了以往工作中的不足，使我的教育

教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。幼儿在园一日常规活动

也是家长与老师共同关心的问题。下面是我通过培训获得的几个方

面的体会：

一、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦

想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的

强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本

性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一

种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防

御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育

是起步，起步是最关键的。

二、教师要会宽容孩子。

如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼

儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认识的不稳定而言。允

许幼儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放

纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是

理解最真实。体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必

须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容，还应为幼儿排除不良

因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可

以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理

解、宽容有机地结合，提高与孩交流的深度、广度和质量，也使

老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日，多一份爱

心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责。批评；多一份

宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美

好。

三、教师要学做会反思。

应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的

自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观

念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的

方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断

反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概

括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策

略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。

四、要做终身学习型教师。

只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合

格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断

转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并

熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备

栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会

不负历史的重任。

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史

重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易

的，通过本次的培训，我更进一步的了解“不忘初心，方得始终“

这八个字对于幼儿教师的重要性。我们自身就要做一个有“哲理

性”教师，这样教出来的幼儿才会爱思考、爱创造。身教重于言

教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何

东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加自身修养，

以自己崇高的情操和丰富的想象力与创造力去感染幼儿和教育幼

儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿

从小身心就得到更好的健康发展。

观察记录培训活动总结2

在这一次的培训中，在感受到了XX幼儿园环境创造