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初中数学建模教学中的学生数学表达与交流能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学建模教学中学生数学表达与交流能力的培养。通过对当前教育背景和学生能力现状的分析，揭示数学建模教学在提升学生数学表达与交流能力方面的独特价值。结合具体教学实践，提出有效策略，以期为初中数学教育提供有益参考。

**关键词**：初中数学建模；数学表达；交流能力；教学策略

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##一、背景分析

###（一）教育改革背景下的数学教学需求

1.**新课标理念的推行**：随着新课程标准的实施，数学教学不再局限于知识的传授，更注重学生综合素质的培养。新课标强调学生应具备运用数学知识解决实际问题的能力，而数学建模