2025-2025学年度高校辅导员工作总结.docxVIP

2025-2025学年度高校辅导员工作总结

时光荏苒，____学年度的工作已近尾声。在过去的一年里，本人始终秉持立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，围绕学校及学院的中心工作，紧密结合当代大学生的思想特点与成长需求，扎实推进各项学生工作。现将本学年工作总结如下，以期回顾过往、汲取经验、展望未来。

一、思想政治教育：筑牢信仰之基，引领学生成长航向

思想政治教育是辅导员工作的核心与灵魂。本学年，我始终将此置于工作首位，着力提升学生的思想觉悟和政治素养。

1.强化理论武装，夯实思想根基。组织学生深入学习最新的重要思想理论，通过主题班会、专题讲座、座谈研讨、实践体验等多种形式，引导学生深刻领会核心要义和精神实质。结合时事热点，如重要会议精神学习、国家重大事件纪念等，开展系列主题教育活动，帮助学生在思辨中坚定理想信念，增强“四个自信”。

2.创新教育载体，增强育人实效。积极探索线上线下相结合的教育模式。利用网络平台推送学习资料、时政评论，组织线上知识竞赛、主题征文等活动，提升教育的吸引力和覆盖面。同时，注重发挥社会实践的育人功能，鼓励学生参与志愿服务、社会调研等，引导学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

3.关注思想动态，做好日常引导。坚持定期深入学生宿舍、班级，与学生进行面对面交流，及时掌握学生的思想动态和关注焦点。对于学生中出现的模糊认识和错误思潮，做到早发现、早介入、耐心疏导，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。注重发挥学生骨干的榜样示范作用，营造积极向上的集体氛围。

二、学生日常管理与服务：精细管理，温情服务，守护学生健康成长

学生日常管理与服务工作繁杂而具体，是保障学生正常学习生活秩序、促进学生全面发展的基础性工作。

1.规范日常管理，建强集体组织。严格落实学生考勤、请销假、宿舍管理等各项规章制度，引导学生养成良好的行为习惯。加强班级和团支部建设，指导学生组织开展形式多样的集体活动，增强集体凝聚力和向心力。关注学生干部的培养与使用，提升其自我管理和服务能力。

2.深化家校协同，形成育人合力。建立健全家校沟通机制，通过电话、微信、家长会等多种方式，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生家庭情况，共同关注学生成长。对于特殊家庭学生、有困难学生，加强与家长的联动，共同制定帮扶计划。

3.做实做细服务，解决实际困难。关注学生的合理诉求，积极帮助学生解决学习生活中遇到的实际困难，如住宿、奖助学金评定、医保报销、就业指导初期咨询等。对于家庭经济困难学生，不仅要落实好资助政策，更要注重精神上的关怀与鼓励，帮助其树立自信，顺利完成学业。做好特殊群体学生的排查与帮扶工作，建立台账，动态管理，确保学生安全稳定。

三、学风建设与学业指导：多措并举，助力学生学业发展

优良的学风是学生成长成才的重要保障。本学年，我多措并举，努力营造浓厚的学习氛围，加强对学生的学业指导。

1.营造优良学风氛围。通过主题班会、学风标兵评选、学习经验交流会等形式，宣传优良学风事迹，倡导勤奋学习、刻苦钻研的精神。严肃考风考纪，加强诚信教育，引导学生端正学习态度。

2.强化学业过程指导。密切关注学生的学习状况，定期分析学情，特别是对学习困难学生进行重点帮扶。建立学业预警机制，对出现挂科、学习动力不足等情况的学生，及时谈心谈话，分析原因，制定改进措施，必要时联系专业教师进行针对性辅导。鼓励学生参与学科竞赛、科研创新项目，拓展学术视野，提升实践能力。

3.关注学生发展需求。针对不同年级、不同专业学生的特点，开展职业生涯规划启蒙教育、考研与就业意向调研等，为学生提供个性化的发展建议。引导学生树立正确的成才观和就业观，合理规划未来发展路径。

四、心理健康教育与咨询：呵护心灵，构筑学生心理防线

学生心理健康是其全面发展的重要基础。本学年，我高度重视学生心理健康教育工作。

1.普及心理健康知识。通过心理健康课程、专题讲座、宣传海报、心理漫画等多种形式，普及心理健康知识，提升学生的心理调适能力和自我关爱意识。

2.健全心理预警与干预机制。定期开展学生心理健康状况排查，建立重点关注学生档案。加强与学校心理健康中心的联动，对有心理困扰的学生及时进行疏导和转介。注重在日常工作中观察学生情绪变化，对苗头性、倾向性问题及时干预。

3.开展特色心理活动。组织开展心理健康月、团体辅导、心理素质拓展等活动，营造积极健康的心理氛围，帮助学生缓解学习压力、人际交往压力，培养积极乐观的心态。

五、自身建设与职业发展：勤学笃行，提升履职能力

辅导员自身的素质能力直接影响工作成效。本学年，我注重加强自身学习和职业素养提升。

1.加强理论学习与业务培训。积极参加学校组织的各类辅导员培训、专题研讨，认真学习相关政策文件和业务知识，不断更