大学生安全教育第二章 人身安全篇.docxVIP

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课程

名称

《大学生安全教育》

授课

专业

授课

班级

周次

节次

授课

章节

第二章

人身安全篇

授课

学时

3学时

教学

目标

知识

1.了解威胁人身安全的主要类型;

2.了解大学生纠纷产生的原因;

3.了解自杀的定义;

4.了解预防性侵犯的基本方法;

5.了解校园火灾的特点。

能力

1.预防自然灾害对人身安全的威胁;

2.掌握如何防止纠纷发生的技巧;

3.积极学习心理健康知识;

4.提高自我防范意识;

5.学会预防火灾。

素质

1.提高安全防范意识;

2.做到与人为善;

3.磨炼自身承受挫折的能力和意志;

4.保持镇静，正当防卫;

5.保持冷静，寻求逃生路线。

教学

重点

了解危害人身安全的因素

教学

难点

如何让人身安全免受威胁

教学

方法

教学环节包括课堂讲授、集体讨论、师生互动、课后答疑等

教学

用具

多媒体、课件

教学

内容

第二章人身安全篇

第一节人身安全问题

一、威胁人身安全的主要类型

人身安全是指个人的生命、健康、行动自由等与人的身体直接相关的方面平安康健、不受威胁、不出事故、没有危险。

二、预防自然灾害对人身安全的威胁

（一）地震灾害的预防

（1）如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震暂停间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下不要移动，等到地震停止再到室外或等待救援。

（2）如果发生地震时正处于楼房中，不要试图跑出楼外。最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等；也可以躲在桌、柜等家具下面及房间内侧的墙角处，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

（二）雷击灾害的预防

（1）在外出时遇到雷雨天气要及时躲避，不要在空旷的野外停留。

（2）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲，尽量降低身体的高度，双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯。如果手中有能导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能携带这些物品在旷野中移动，否则就会成为雷击的目标。

（三）洪水暴发时如何自救

（1）受到洪水威胁时，如果时间充裕，应按照预定路线有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等做水上转移。

（2）当洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、大树、高墙，做暂时避险，等待援救，不要独自游泳转移。

三、预防意外事故对人身安全的威胁

（一）煤气中毒的处理原则

发现有人煤气中毒，进入溢满煤气的室内抢救前，首先吸一大口空气，然后用湿毛巾或手帕等捂着鼻子进入；关掉煤气开关，打开窗户，保持室内空气通畅3~5分钟。注意千万别开电灯，不能使用打火机、火柴等，谨防爆炸。然后对于程度较轻的中毒者可以将其摆放至通风处，并盖上一床被子帮助其保暖。在等待急救人员到来之前还应注意的是，中毒者会出现呕吐等症状，一定要将他的头偏向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道。

（二）高坠事故的处理原则

发现有人高坠时，在医护人员到来之前千万不要移动坠落者，因为坠落者的身体普遍存在头部和四肢骨折，更为严重的是胸腹腔内脏破裂及颈椎和脊椎的骨折。脊椎发生骨折后如果乱动坠落者，甚至会直接导致坠落者瘫痪。而颈椎骨折坠落者如果被不恰当地搬动，甚至会直接导致其死亡。除非坠落者坠地时面部朝地影响正常呼吸，否则不要移动。

（三）食物中毒的处理原则

1.催吐

如果在进食后1~2小时内，可使用催吐的方法：立即取食盐20克加开水200毫升溶化，冷却后一次喝下，如果不吐，可多喝几次，迅速促进呕吐，也可用生姜100克捣碎取汁用200毫升温水冲服。如果吃下去的是变质的荤食品，则可服用十滴水来促使其迅速呕吐。有的患者还可用筷子、手指或鹅毛等刺激咽喉，引发呕吐。

2.导泻

如果患者在进食后的2~3小时依然精神状态较好，则可服用泻药，促使中毒食物尽快排出体外。一般用大黄30克一次煎服，老年患者可选用元明粉20克开水冲服，即可缓泻。老年体质较好者，也可采用番泻叶15克一次煎服，或用开水冲服。

3.解毒

如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升、加水200毫升，稀释后一次服下。此外，还可采用紫苏30克、生甘草10克一次煎服。若是误食了变质的饮料或防腐剂，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白的饮料灌服。

（四）车祸事故的处理原则

车祸在早晨和傍晚的发生率最高，但损伤率往往最小；而在晚上十点至凌晨四五点发生的车祸造成的伤亡率往往最高。

（五）溺水事故的处理原则

溺水事件发生后，送医院治疗前最大限度地保全溺水人的生命尤为重要。

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