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第一章

大学生就业形势与政策

第一节创新与创新精神

一、认识创新

（一）创新是什么

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其起源于拉丁，有三层含义：第

一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。

技术创新的定义是：企业家抓住市场的潜在盈利机会，以获取商业利益为目标，重新组织生产条

件和要素，建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营方法，从而推出新的产品、新的生产

（工艺）方法、开辟新的市场，获得新的原材料或半成品供给来源或建立企业新的组织，它包括科技、

组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。此定义是从企业的角度给出的。从企业的角度为技术创

新下了定义：“企业技术创新是企业家对生产要素、生产条件、生产组织进行重新组合，以建立效能

更好、效率更高的新生产体系，获得更大利润的过程。”

第一节创新与创新精神

（二）创新的基本要素

1．好奇与兴趣

所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸行动。引导和培养好

奇心理，这是唤起创新意识的起点和基础。

兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是创新的内在因素。事实上，只有感兴趣才能自觉地，

主动地，竭尽全力去观察它，思考它，探究它，才能最大限度地发挥主观能动性，容易产生新的联想，

或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。

第一节创新与创新精神

2．质疑与否定

批判和否定是创新的条件。不破不立，但破字当头并不等于立在其中。因此，要针对在怀疑、批

判和否定的过程中发现的问题，进行解题，进行分析、探索、寻求和论证。这个解决问题的过程也就

是提出新思想、创立新理论的过程。

3．激情与探索

激情作为一种激烈、奋进的情绪，是人们从事发明创造不可缺少的精神动力。特别是科学发现和

理论创新，更不能没有那进入无我无物境界的激情。没有对真理的执着探索、对知识顽强追求的热忱，

人们就不可能揭示大自然的美和奥秘。

第一节创新与创新精神

（三）创新的类型

1．根据创新的表现形式进行分类

（1）知识创新：是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的基础科学和技术科学知

识的过程。知识创新的目的是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。

（2）技术创新：是指生产技术的创新，包括开发新技术，或者将已有的技术进行应用创新。科学

是技术之源，技术是产业之源，技术创新建立在科学道理的发现基础之上，而产业创新主要建立在技

术创新基础之上。

第一节创新与创新精神

（3）产品创新：是指改善或创造产品，进一步满足顾客需求或开辟新的市场。产品创新可分为全

新产品创新和改进产品创新。

（4）服务创新：是指使潜在用户感受到不同于从前的崭新内容，是指新的设想、新的技术手段转

变成新的或者改进的服务方式。

（5）制度创新：是指在人们现有的生产和生活环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行

为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。

（6）管理创新：是指企业把新的管理要素（如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等）

或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的活动。

第一节创新与创新精神

2．根据创新的组织方式进行分类

（1）独立创新：是指在无其他企业技术引导的条件下，企业在获取技术和市场创新机会后，依靠

自身力量独立研究开发，攻克技术难关，获得新的技术成果，并完成技术成果的商业化过程。

（2）合作创新：是指企业、研究机构、大学之间的联合创新行为，包括新构思形成、新产品开发

以及商业化等任何一个阶段的合作都可以视为企业合作创新。

（3）引进创新：是指从事创新的组织从其他组织引进先进的技术、生产设备、管理方法等，在此

基础上创新，通过逆向工程等手段，对引进的技术和产品的消化、吸收、再创新的过程。

第一节创新与创新精神

3．根据创新的强度进行分类

（1）渐进性创新：是指渐进的、连续的小创新。这些创新常出自直接从事生产的工程师、工人、

用户之手。

（2）突破性创新：是指使产品、工艺或服务或者具有前所未有的性能特征或者具有相

似的特征。但是性能和成本都有巨大的提