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高考英语核心词汇大全

在高考英语的备考征程中，词汇无疑是搭建语言大厦的基石。所谓“核心词汇”，并非简单指词频最高的单词，而是那些在考试中频繁出现、具有多重含义、搭配能力强，并且能够有效提升阅读理解速度与写作表达精度的词汇。掌握这些词汇，不仅能够帮助考生更准确地理解听力材料和阅读篇章，更能在书面表达中展现出丰富的语言储备和灵活的运用能力。本大全旨在为各位考生梳理高考英语核心词汇的脉络，提供实用的学习视角与记忆策略，助力大家高效攻克词汇难关。

一、核心动词及其搭配：句子的灵魂所在

动词是句子的核心，掌握核心动词及其丰富搭配是理解和构建句子的关键。高考英语对动词的考查尤为突出，特别是那些含义多样、搭配灵活的“万能”动词。

2.情感与态度动词：如appreciate,consider,doubt,expect,feel,hate,hope,imagine,like,love,prefer,realize,regret,remember,suppose,think,understand,wish等。这些动词常用于表达主观感受和看法，在阅读理解中有助于把握作者态度，在写作中能增强情感表达的准确性。

3.逻辑关系动词：如cause,leadto,resultin,contributeto,prevent,avoid,influence,affect,determine等。它们在篇章中起到连接事件、阐明因果、揭示影响的作用，对理解文章结构至关重要。

二、核心名词与场景应用：构建语篇的主体

名词是承载信息的主要载体。高考英语中的名词考查常与特定话题或场景相关联。

2.话题相关名词：高考英语阅读常涉及教育、科技、环境、健康、社会生活、文化传统等话题。考生应围绕这些话题积累相关名词，如education话题下的curriculum,teachingmethod,academicperformance；environment话题下的pollution,conservation,sustainabledevelopment等。

3.常见可数与不可数名词辨析：如advice(不可数)与suggestion(可数),information(不可数)与message(可数)等。准确把握名词的数的概念，对语法填空和书面表达中的冠词、代词使用至关重要。

三、形容词与副词：语言的色彩与精度

形容词和副词用以描绘状态、性质、程度，是提升语言表达丰富性和准确性的重要手段。

1.描述人或事物特征的形容词：如important,necessary,difficult,easy,possible,probable,likely,interesting,boring,exciting,surprising,amazing,beautiful,ugly,good,bad,great,wonderful,excellent,different,same,similar,familiar,strange,new,old,young,old,big,small,large,little,high,low,long,short,deep,shallow,wide,narrow,heavy,light,fast,slow,quick,rapid,slow,strong,weak,healthy,sick,happy,sad,angry,pleased,satisfied,disappointed,confident,proud,ashamed,afraid,brave,careful,careless,honest,dishonest,kind,cruel,polite,rude等。这些是基础形容词，需熟练掌握。

2.表达程度与态度的副词：如very,much,quite,rather,too,so,enough,extremely,particularly,especially,actually,really,certainly,surely,probably,possibly,maybe,perhaps,clearly,obviously,apparently,suddenly,gradually,recently,lately,already,yet,still,always,usually,often,sometimes,seldom,ne