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北师大版二年级数学上册期末重难点练习题

一、表内乘除法（重中之重）

乘法口诀是我们这学期数学学习的“金钥匙”，无论是乘法计算还是除法计算，都离不开它。一定要背得滚瓜烂熟，还要理解每一句口诀的含义哦！

（一）乘法基础

1.填一填：

*5个3相加，写成乘法算式是（）×（）或（）×（）。

*一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（）。

*根据“七八五十六”这句口诀，写出两道乘法算式：（）、（）。

2.算一算：

*直接写出得数：6×7=8×3=9×5=7×4=5×8=

3.解决问题：

*每个盘子里有7个苹果，有4个盘子，一共有多少个苹果？

*小明每天看8页故事书，一个星期（按7天算）能看多少页？

（二）除法初步认识

1.填一填：

*24÷4=（），读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（）。

*计算36÷6时，想口诀（）。

2.算一算：

*直接写出得数：30÷5=21÷3=42÷7=18÷9=49÷7=

3.解决问题：

*把30块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分到几块？

*有28朵花，每7朵插一瓶，可以插几瓶？

二、100以内的加减法（笔算与应用）

这部分内容需要我们掌握竖式计算的方法，尤其是进位加法和退位减法，一定要注意相同数位对齐，从个位算起哦！

（一）竖式计算我能行（带※的要验算）

*37+25=

*※80-46=

*56+38=

*※63-27=

*45+29-38=

*90-36+28=

（二）解决问题我最棒

1.学校图书馆原有故事书56本，借走了28本，又买来19本。现在图书馆有故事书多少本？

2.小红有42元零花钱，买文具用去15元，妈妈又给了她20元。小红现在有多少元？

3.一班有35人，二班有37人，两个班一起去看电影，电影院能容纳70人，坐得下吗？（先列式计算，再回答）

三、角的初步认识（认识与判断）

角有一个顶点和两条边。我们要会辨认直角、锐角和钝角，还要会用三角板上的直角去比一比。

1.辨一辨：下面的图形哪些是角？在（）里画“√”或“×”。

（此处应有简单图形示意：如锐角、曲线构成的图形、直角、钝角、没有顶点的两条线等）

*（图形1：锐角）（）

*（图形2：曲线）（）

*（图形3：直角）（）

2.填一填：

*一个角有（）个顶点，（）条边。

*三角板上有（）个角，其中有（）个直角。

*比直角小的角叫（）角，比直角大的角叫（）角。

3.数一数：下面的图形中各有几个角？有几个直角？

（此处应有简单图形示意：如长方形、梯形、有多个角组合的图形等）

*图形1：（）个角，（）个直角。

*图形2：（）个角，（）个直角。

四、观察物体（从不同方向看）

我们要学会从不同的方向（正面、上面、侧面）观察同一个物体，想象看到的形状可能是什么样的。

1.下面这些图分别是谁看到的？连一连。

（此处应有一个简单物体，如小房子、玩具车等，以及从正面、侧面、上面看到的图形，和几个不同观察位置的人物头像）

*（人物A：正面）连（图形A）

*（人物B：侧面）连（图形B）

*（人物C：上面）连（图形C）

2.一个正方体，无论从哪个方向看，看到的都是（）形。

五、厘米和米的认识（实际应用与估测）

我们要建立1厘米和1米的长度观念，会用尺子量物体的长度，能根据实际情况选择合适的长度单位。

1.填一填合适的长度单位（“厘米”或“米”）：

*课桌高约70（）。

*教室门高约2（）。

*小明身高约135（）。

*一根跳绳长约2（）。

2.量一量，画一画：

*量一量你的铅笔长（）厘米。（提示：实际操作）

*画一条比6厘米短2厘米的线段。

3.辨一辨：

*小明身高1米30厘米，也就是130厘米。（）

*1米和100厘米一样长。（）

*黑板长约4厘米。（）

六、解决问题综合演练

1.二年级（1）班有男生22人，女生20人。每7人一组参加活动，可以分成几组？

2.妈妈买了4袋苹果，每袋有6个，一共买了多少个苹果？如果把这些苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？

3.学校要在一条小路的两边种树，每边种8棵，一共要种多少棵树？

4.商店里有玩具车28元，布娃娃19元，小明带了50元，想买这两个玩具，够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多