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初中语文“思辨性阅读与表达”教学中的信息技术应用策略研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨初中语文“思辨性阅读与表达”教学中信息技术的应用策略，通过分析当前教学现状及信息技术在教学中的优势，提出具体的应用策略，以期为提升学生的思辨能力和表达能力提供有效途径。

**关键词**：初中语文；思辨性阅读与表达；信息技术；应用策略

一、引言与背景

（一）初中语文“思辨性阅读与表达”教学的重要性

1.**提升学生思维能力**：思辨性阅读与表达教学强调学生对文本的深度理解和批判性思考，有助于培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新能力。通过引导学生对文本进行多