统编版高中语文选择性必修下册41望海潮课件67张PPT.pptVIP

1、了解宋词的发展及婉约与豪放的风格；

2.了解柳永的生平及其词作的特点。

3.学习柳词善于点染、铺叙的艺术特点。

4.反复诵读,品味作品富有表现力的语言,体会词中优美的意境。

;词的相关知识;;风格比较;柳永?(约980--约1053年)，

北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外?。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。??“凡有井水饮处，皆能歌柳记词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。

?北宋第一个专力写词的作者，也是第一个大量写作慢词的人。

;《望海潮》;宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。?;据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》

一词，称赞杭州之美：“东南形胜，

三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋

桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、

立马吴山之志”，隔年以六十万大军

南下攻宋。

（罗大经《鹤林玉露》卷一）;杭州西湖传统景观;苏堤春晓;曲苑风荷;花港观鱼;断桥残雪;柳浪闻莺;雷峰夕照;南屏晚钟;三潭印月;听读课文望海潮

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

烟柳画桥，风帘翠幕，参差cēncī十万人家。云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪，天堑qiàn无涯。市列珠玑jī，户盈罗绮qǐ，竞豪奢。

重湖叠巘yǎn清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

千骑jì拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;烟柳画桥;风帘翠幕;参差十万人家;云树绕堤沙;怒涛卷霜雪;天堑无涯;市列珠玑;竞豪奢;重湖叠巘清嘉;有三秋桂子;十里荷花;羌管弄晴菱歌泛夜;嬉嬉钓叟莲娃;千骑拥高牙;乘醉听箫鼓;吟赏烟霞;异日图将好景，

归去凤池夸;诵读，读准字音;思考、小组合作，完成上片

1、理解诗意

2、概括每句的内容

3、概括上片内容，并分析上片的写作思路;;东南形胜，三吴都会，

钱塘自古繁华。;烟柳画桥，风帘翠幕，

参差十万人家。;云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。;;市列珠玑，户盈罗绮，

竞豪奢。;词的上片描写杭州的自然风光

和都市的繁华;思考、小组合作，完成下片

1、理解诗意

2、概括每句的内容

3、概括下片内容，并分析下片的写作思路;重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

;重湖叠巘清嘉，

有三秋桂子，十里荷花。;“三秋桂子，十里荷花”;江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，

能不忆江南？

???

江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。

何日更重游！

???

江南忆，其次是吴宫。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢！

——白居易《忆江南》;饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜。;羌管弄晴，菱歌泛夜，

嬉嬉钓叟莲娃。;千骑拥高牙，

乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。;异日图将好景，

归去凤池夸。;词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。;望海潮?

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。

市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。

羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。

异日图将好景，归去凤池夸。;词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。;;艺术手法鉴赏

;铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用;工于铺叙，一句一景，写景富有层次感;“点染”艺术鉴赏;这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法？;问题探究;《长亭送别》

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓