精品课件湘教版七年级数学下册612中位数课件13张.pptVIP

中位数湘教版·七年级数学下册第6章数据的分析新课导入张某管理一家餐馆,下面是该餐馆所有工作人员在2010年10月的工资情况:张某:15000元;会计:1800元;厨师甲:2500元;厨师乙:2000元;杂工甲:1000元;杂工乙:1000元;服务员甲:1500元;服务员乙:1200元;服务员丙:1000元.计算他们的平均工资，这个平均工资能反映该餐馆员工在这个月收入的一般水平吗?设餐馆全体员工的平均工资为，则（可用计算器计算）xx3000元可以代表员工的平均收入吗？张某:15000元;会计:1800元;厨师甲:2500元;厨师乙:2000元;杂工甲:1000元;杂工乙:1000元;服务员甲:1500元;服务员乙:1200元;服务员丙:1000元.探究新知若不计张某的工资，设8名员工的平均工资为，则（可用计算器计算）x′x′张某:15000元;会计:1800元;厨师甲:2500元;厨师乙:2000元;杂工甲:1000元;杂工乙:1000元;服务员甲:1500元;服务员乙:1200元;服务员丙:1000元.不计张某的工资，餐馆员工的月平均工资为1500元，这个数据能代表餐馆员工在这个月收入的一般水平.还有没有别的方法呢？我们可以把餐馆中人员的月收入按从小到大的顺序排列：1000,1000,1000,1200,1500,1800,2000,2500,15000.位于中间的数据，第五个数1500，能比较合理地反映该餐馆员工的收入水平.像上述例子那样，把一组数据按从小到大的顺序排列，如果数据的个数是奇数，那么位于中间的数称为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数，那么位于中间的两个数的平均数称为这组数据的中位数.例3求下列两组数据的中位数：（1）14,11,13,10,17,16,28；（2）453,442,450,445,446,457,448,449,451,450.解（1）把这组数据从小到大排列：10111314161728.中位数是14.7个数字.例3求下列两组数据的中位数：（1）14,11,13,10,17,16,28；（2）453,442,450,445,446,457,448,449,451,450.解（2）把这组数据从小到大排列：44244544644844945045045145345710个数字.这两个数的平均数是499.5，中位数是499.5.解（1）把这组数据从小到大排列：10111314161728.中位数是14.解（2）把这组数据从小到大排列：442445446448449450450451453457这两个数的平均数是499.5，中位数是499.5.中位数把一组数据分成相同数目的两部分，其中一部分都小于或等于中位数，而另一部分都大于或等于中位数.因此，中位数常用来描述“中间位置”或“中等水平”，但中位数没有利用数据组中所有的信息.巩固练习1.求下列各组数据的中位数：（1）100,75,80,73,50,60,70;（2）120,100,130,200,80,140,125,180.解（1）把这组数据从小到大排列：506070737580100中位数是73.巩固练习1.求下列各组数据的中位数：（1）100,75,80,73,50,60,70;（2）120,100,130,200,80,140,125,180.解（2）把这组数据从小到大排列：80100120125130140180200中位数是127.5.2.求下列各组数据的中位数和平均数：（1）17,12,5,9,5,14；（2）20,2,2,3,9,1,22,11,28,2,0,8,3,2