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问题探讨ProblemDiscussion
DOI:10.20041/j.cnki.slbl.2025.04.016
BOPPPS教学框架融合临床案例分析法
在兽医内科学中的探索
朱士勇，徐焱云，李建新，付开强，姜忠玲，李华涛，曹荣峰*
（青岛农业大学动物医学院，山东青岛266109）
摘要：提高教学质量和效果是教育工作者追求的目标。兽医内科学是揭示疾病发生发展规律及提出防治办
法的综合学科，具有极强的实践性和专业性。传统课堂的教学设计无法较好结合本课程的上述特点。BOPPPS教
学框架融合案例分析法的新课堂形式可为学生提供兽医临床案例，并为学生营造一种互动、系统化且以学生为中
心的学习环境。文章旨在探讨BOPPPS教学框架融合案例分析法在兽医内科学中的应用及其实践效果。
关键词：兽医内科学；BOPPPS教学框架；案例分析法
中图分类号：S816.7文献标志码：A文章编号：1001-0084（2025）04-0068-04
AnExplorationofBOPPPSTeachingModelFusionwith
ClinicalCaseAnalysisonVeterinaryInternalMedicine
ZHUShiyong,XUYanyun,LIJianxin,FUKaiqiang,JIANGZhongling,LIHuatao,CAORongfeng*
(CollegeofVeterinaryMedicine,QingdaoAgriculturalUniversity,Qingdao266109,ShandongChina)
Abstract:Improvingteachingqualityandeffectivenessisapursuitforalltheeducators.Veterinaryinternal
medicineisacomprehensivedisciplinethatrevealsdiseaseoccurrenceanddevelopmentpatternswhileproposing
preventionandtreatmentstrategies,makingithighlypracticalandprofessional.Traditionalclassroomteaching
strugglestoalignwiththecoursesintegratedandsystematicnature.TheBOPPPSteachingframeworkcombined
withclinicalcaseanalysiscreatesaninteractive,student-centeredlearningenvironment,aimingtoexploreits
applicationandpracticaloutcomesinveterinaryinternalmedicine.
Keywords:veterinaryinternalmedicine;BOPPPSteachingframework;caseanalysismethod
1兽医内科学对教学工作的要求着培养动物医学领域新型人才的艰巨任务。因此，
兽医内科学是从器官及系统的角度，综合动注重使命、立足国情、焦距创新是农业新质生产力
物生理学、兽医药理学与兽医临床诊断学等多学对兽医内科学人才培养的迫切要求。
科研究方法，揭示疾病发生发展规律及提出防治当前工业化进程加快造成的环境污染问题，
[1-2]
办法的综合学科。随着“农业新质生产力”的提全球变暖造成的饲料霉变问题及动物热应激问题
出，新质技术、新质材料、新型人才与新型生产关引发畜禽营养代谢病、中毒病及应激性疾病日益
系已成为农业发展的关键要素。兽医内科学课程肩负[3]
初级会计持证人
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