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《新时代中小学教师职业行为十项准则》之我践行(3篇)

第一篇

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。《新时代中小学教师职业行为十项准则》为新时代教师队伍建设指明了方向，为教师的职业行为划定了清晰的边界与明确的规范。作为一名新时代的中小学教师，我深刻认识到践行这十项准则的重要性与紧迫性，在日常的教育教学工作中，始终将其铭记于心、付诸于行。

坚定政治方向是教师的首要准则。在这个信息爆炸、思潮多元的时代，中小学阶段是学生价值观形成的关键时期，教师作为学生成长道路上的引路人，必须旗帜鲜明地坚持正确的政治方向。我积极参加各类政治学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治理论水平和政治素养。在课堂上，我会结合学科特点，巧妙地融入爱国主义、集体主义和社会主义教育内容。比如在语文教学中，通过讲解经典的爱国诗词和文章，引导学生感受先辈们的爱国情怀，培养学生的民族自豪感和责任感。我深知，只有自己政治立场坚定，才能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

自觉爱国守法是教师的基本要求。爱国是每个公民的神圣职责，守法是每个公民的基本义务。作为教师，我时刻牢记自己的身份和使命，不仅要遵守国家的法律法规，还要遵守教育行业的相关规定和学校的规章制度。在日常教学中，我严格按照课程标准和教学计划进行教学，不随意增减教学内容，不违规组织学生参加各种竞赛活动。同时，我注重培养学生的法律意识，通过主题班会、法治讲座等形式，向学生普及法律法规知识，让他们明白什么是合法的、什么是违法的，引导他们自觉遵守法律法规，做一个知法、守法、用法的好公民。

传播优秀文化是教师的重要使命。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在教学过程中，我充分挖掘教材中的优秀文化元素，将传统文化教育融入到课堂教学中。比如在美术课上，我会向学生介绍中国传统绘画、书法、剪纸等艺术形式，让他们了解传统文化的博大精深；在音乐课上，我会教学生唱一些经典的民歌和传统戏曲，让他们感受传统文化的独特魅力。此外，我还鼓励学生积极参加各种传统文化活动，如诗词朗诵比赛、书法展览等，让他们在实践中传承和弘扬中华优秀传统文化。

潜心教书育人是教师的核心工作。教育的本质是立德树人，教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。我始终牢记这一使命，认真备课、精心授课，注重培养学生的学习兴趣和学习方法。在课堂上，我采用多样化的教学方法，如小组合作学习、探究式学习等，激发学生的学习积极性和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，我关注学生的个体差异，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助每个学生都能取得进步。除了课堂教学，我还注重学生的品德教育，通过主题班会、谈心等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

关心爱护学生是教师的基本师德。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。在日常工作中，我始终以一颗爱心去关心和爱护每一个学生。我关注学生的学习和生活情况，及时发现他们的问题和困难，并给予帮助和支持。对于学习困难的学生，我会耐心地辅导他们，帮助他们解决学习上的问题；对于生活上有困难的学生，我会主动关心他们，为他们提供必要的帮助。我尊重学生的人格和个性，不歧视、不体罚学生，与学生建立了良好的师生关系。我相信，只有用爱去教育学生，才能赢得学生的信任和尊重，才能让学生在爱的氛围中健康成长。

加强安全防范是教师的重要责任。校园安全是教育教学工作的前提和保障，教师要时刻把学生的安全放在首位。我积极参加学校组织的安全教育培训，学习安全防范知识和技能，提高自己的安全意识和应急处理能力。在日常教学中，我会向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，让他们了解安全防范的重要性，掌握必要的安全防范技能。同时，我关注教室、宿舍等场所的安全情况，及时发现和排除安全隐患，确保学生的生命财产安全。

坚持言行雅正是教师的职业形象。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响，因此教师要时刻注意自己的言行举止，做到言行雅正。我注重自己的仪表仪态，穿着得体、整洁大方，给学生树立良好的形象。在与学生和家长的交流中，我使用文明用语，尊重他人，以理服人。我遵守社会公德，自觉维护社会秩序，为学生树立榜样。我深知，只有自己言行雅正，才能赢得学生的尊重和信任，才能更好地教育和影响学生。

秉持公平诚信是教师的职业操守。公平是教育的基石，诚信是做人的根本。在教学过程中，我坚持公平公正地对待每一个学生，不偏袒、不歧视任何一个学生。在评价学生时，我以客观、公正的态度，根据学生的实际表现进行评价，让学生感受到公平和正义。同时，我注重培养学生的诚信意识，教育学生要诚实守信，不说谎话、不抄袭作