一年级数学单元测试题汇编.docxVIP

一年级数学单元测试题汇编

引言

数学是一门基础学科，对于一年级的孩子而言，打好数学基础至关重要。本汇编旨在为一年级学生提供一套系统、全面且富有针对性的单元测试题，帮助他们巩固所学知识，检验学习成果，发现并弥补薄弱环节。同时，也为教师和家长提供一份实用的教学辅助资料，以便更好地了解孩子的学习状况，进行有效的辅导。本汇编严格依据一年级数学教学大纲及教材内容编排，注重基础知识的考查与基本技能的训练，力求题型多样、难度适中，希望能成为孩子们数学学习道路上的得力助手。

---

第一单元：准备课

单元知识点概要

*初步感知10以内的数。

*学习用一一对应的方法比较物体的多少。

*认识“”、“”和“=”符号，并能正确运用。

*培养观察能力和初步的数感。

单元测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、看图写数。（每空2分，共10分）

（）（）（）（）（）

二、数一数，连一连。（每小题3分，共12分）

（此处应有图片：左边为数量1-4的不同物体，右边为数字1-4）

三、比一比，填一填。（每空2分，共16分）

1.在○里填上“”、“”或“=”。

3○54○42○15○0

2.比多（）个，比少（）个。

（此处应有图片：两种数量不同的物体，如5个苹果和3个梨）

四、画一画。（每小题4分，共12分）

1.画○，和△同样多。△△△△_________

2.画□，比☆多2个。☆☆☆_________

3.画△，比

少1个。

_________

五、圈一圈。（每小题5分，共10分）

1.把数量最多的一种物品圈起来。

（此处应有图片：三组数量不同的物品，如2个杯子，5支笔，3本书）

2.把同样多的用线连起来。

（此处应有图片：左边为3只小鸡，右边为3条小虫；左边为4朵花，右边为5片叶子等）

（附加题，10分）

想一想，□里可以填几？

□3□42□5

---

第二单元：1-5的认识和加减法

单元知识点概要

*能正确数出1-5各数，会读、会写这5个数。

*掌握1-5的顺序和大小。

*理解“几”和“第几”的含义。

*初步认识加法和减法的含义，能正确计算1-5的加减法。

*学会用加减法解决简单的实际问题。

单元测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、我会填。（每空1分，共15分）

1.按顺序填数：1，（），3，（），（）。

2.5前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

3.与3相邻的两个数是（）和（）。

4.在○里填上“+”或“-”。

2○2=45○3=24○1=53○2=1

5.在□里填上合适的数。

□+1=34-□=2□-0=5

二、我会算。（每题1分，共10分）

3+2=4-1=5-0=2+2=5-3=

1+3=0+4=5-5=3-2=1+1=

三、我会画，我会圈。（共15分）

1.看数涂色。（5分）

☆☆☆☆☆（涂3个）△△△△△（涂5个）

2.把左边的3个○圈起来，把从右边数第4个○涂上颜色。（5分）

○○○○○

3.画△，表示下面算式的意思。（5分）

2+3=△△_________________

四、我会看图列式计算。（每题3分，共18分）

1.（图：左边2个笑脸，右边2个笑脸）

□+□=□

2.（图：原来有5个苹果，划掉2个）

□-□=□

3.（图：荷叶上有3只青蛙，跳走了1只，又跳来2只）

□○□○□=□

五、我会解决问题。（每题6分，共12分）

1.小红有2支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在有几支铅笔？

□○□=□（支）

答：小红现在有______支铅笔。

2.盘子里有5个梨，小明吃了2个，还剩几个梨？

□○□=□（个）

答：还剩______个梨。

---

第三单元：认识图形（一）

单元知识点概要

*直观认识长方体、正方体、圆柱和球这四种立体图形。

*能够辨认和区别这些图形。

*初步感知这些图形的基本特征。

*培养初步的空间观念。

单元测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、我会认，我会连。（把图形和它的名称连起来）（10分）

（此处应有图片：长方体、正方体、圆柱、球的实物图或几何图形与对应的文字名称）

二、我会圈。（把同类的