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小学英语“教—学—评”一体化教学在提高小学生英语学习效率中的作用论文

摘要：本文旨在探讨小学英语“教—学—评”一体化教学模式在提高小学生英语学习效率中的作用。通过分析该模式在实际教学中的具体应用，揭示了其在培养学生英语学习兴趣、提高学习积极性、增强教学评价效果等方面的显著优势。

关键词：小学英语；教—学—评一体化；学习效率；作用

一、引言

（一）1.小学英语教学现状分析

在我国，小学英语教学一直以来都是教育改革的重要领域。然而，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学生主体地位的发挥，导致学生在学习过程中缺乏兴趣和积极性。因此，如何在小学英语教学中实现“教—学—评”一体化，以提高学生的