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农村幼儿园教师工作压力及其对职业生活质量的影响
前言
地方政府与社区对农村幼儿园教师的支持是影响其职业生活质量的重要外部因素。政府的政策倾斜、福利制度以及对教师的关怀，能有效减轻教师的工作负担，提供更好的职业发展机会。社区的支持与理解也能够缓解教师的社会压力，增强其工作动力和归属感，进而提高职业生活质量。
农村幼儿园教师的工作环境直接影响其职业生活质量。工作环境包括了学校的基础设施、教育教学资源的丰富程度及环境的安全性等因素。在资源匮乏的情况下，教师的工作负担加重，教学效果受限，职业满意度自然下降。教学设施、教学支持服务的不足，也增加了教师的工
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