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大学校长2025年度学校工作总结

在上级主管部门的关心指导与全体师生的同心协力下，学校紧紧围绕“立德树人”根本任务，遵循“一个统筹（统筹校内外资源，服务办学全局）、两个围绕（常规管理提质效，特色工作创品牌）、三个聚焦（以价值引领为根本，以学科建设为核心，以安全稳定为保障）”的工作思路，开拓创新、真抓实干，圆满完成年度各项工作目标，学校事业发展呈现稳中有进、质效齐升的良好态势。现将本年度工作开展情况报告如下：

一、重点工作扎实推进，办学质量稳步提升

（一）深化德育体系建设，筑牢立德树人根基

构建“党建引领、多维协同、全程育人”的德育工作新格局，将价值引领贯穿教育教学全过程。一方面，强化师德师风建设，通过组织观看师德警示教育片、签订师德师风承诺书、开展“立德树人·铸魂育人”主题演讲、教育教学成果分享会等活动，引导教师自觉践行“四有”好老师标准，提升道德素养与育人情怀；另一方面，发挥党委、学工部、团委、院系及班级的联动作用，打造“理论学习+实践体验+文化浸润”的德育链条，开展党史学习教育、理想信念教育、社会责任教育等主题活动，推动党建与德育工作深度融合，让育人效果更加凸显。

（二）聚焦学科与教学改革，激活育人内生动力

以“双一流”建设为牵引，深化教育教学改革，推动教学质量与科研水平双提升。一是细化教学管理举措，完善课程建设、课堂教学、作业设计、课后服务（学术讲座、科研辅导、社会实践等）、家校社协同育人机制，组建23个校级特色社团及科研兴趣小组，为学生个性发展与学术探索搭建平台，充分激发学生自主学习与创新实践热情。二是深化课堂教学改革，推进“生态高效课堂”升级工程，通过青年教师入门课、骨干教师示范课、领导班子推门课、跨学科教研等常规活动，优化教学模式；建立以校级科研中心为依托、学科带头人为主力、全体教师为成员的教研组织，聚焦大概念、大任务、大情境教学设计，开展深度学习相关课题研究，全年立项省部级以上课题46项。三是健全教师发展体系，采取校本培训与外出研修、自主研讨与专家辅导、学术交流与成果转化相结合的方式，组织教师参加国内外学术会议、名校访学交流等活动120余次，丰富培训与研学内涵；推行“读书—实践—科研—写作”一体化教育生活方式，实施“欣赏+赋能”“成果+过程”的多元评价机制，促进教师专业化发展与学生核心素养提升。四是完善线上教学保障，优化《线上教学管理细则》，搭建智慧教学平台，开展“停课不停学、云端共成长”活动，实现线上线下教学无缝衔接、资源共享。2025年，学校3项教学成果荣获省级教学成果奖，12名教师在国家级、省级教学竞赛中获奖，学生在“挑战杯”“互联网+”等创新创业大赛中斩获国家级奖项28项。

（三）强化安全底线思维，筑牢校园安全防线

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，构建全方位、立体化安全防控体系。一是抓实常态化健康管理，严格落实晨午检、因病缺勤登记与追踪制度，定期开展健康知识培训与应急演练，全面普及防疫、防艾、心理健康等知识，守护师生身心健康。二是创新安全教育模式，通过校园文化宣传、主题班会、安全知识竞赛、专家专题讲座、应急演练等多种形式，开展交通安全、消防安全、网络安全、防范电信诈骗、法治教育等系列活动，提升师生安全防范意识与应急处置能力。三是加强安全制度与组织建设，健全校园安全“闭环管理”机制，定期开展安全隐患排查整治，重点强化实验室、食堂、宿舍、图书馆、网络机房等关键场所的安全管理，全年排查整改各类隐患58处，确保校园安全稳定。

（四）优化后勤服务保障，提升服务育人效能

加强后勤与教辅人员队伍建设，开展敬业精神与业务能力培训，实施岗位量化考核，强化员工大局意识、服务意识与创优意识。推进“智慧后勤”建设，优化校园餐饮、住宿、绿化、保洁等服务流程，升级校园基础设施，打造“放心食堂”“温馨宿舍”，食堂“4D”管理成效显著；完善校园信息化服务体系，提升网络覆盖质量与数字化服务水平，为教育教学、科研创新与师生生活提供高效便捷的保障，助力学校整体工作顺利开展。

（五）深化助学帮扶机制，传递校园温暖

联合校团委、学生会、社会团体及爱心企业，构建“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的资助体系，精准帮扶家庭经济困难学生。2025年，累计资助困难学生320余人次，发放奖助学金860余万元，捐助图书5000余册、学习生活用品2000余套；节日期间为困难学生送去慰问物资与关怀，组织开展勤工助学岗位招聘会，提供岗位400余个，实现家庭经济困难学生帮扶全覆盖，让爱心普惠每一位需要帮助的学子，彰显校园人文关怀。

二、特色工作亮点纷呈，办学内涵持续丰富

（一）深耕劳动教育，培育时代劳动精神

构建“德育+劳动实践教育”融合体系，以“实践育人、知行合一”为核心，细化日常生活劳动、专业生产劳动、社会服务劳动三大类实践目