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2025年教育学考研教育心理学专项训练卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于行为主义学习理论的代表人物？

A.桑代克

B.斯金纳

C.维果茨基

D.华生

2.“学会在特定情境中刺激与反应之间的联结”是指哪种学习？

A.观察学习

B.类比学习

C.条件反射学习

D.探索学习

3.根据认知加工理论，短时记忆的容量大约是多少个信息块？

A.5-9

B.20-30

C.70-100

D.140-200

4.下列哪一项不是影响问题解决的因素？

A.问题情境

B.定势

C.功能固着

D.记忆策略

5.根据自我决定理论，下列哪一项不属于基本心理需求？

A.自主

B.能力

C.整体性

D.归属

6.“个体对自己是否能够成功完成某项任务的预期”是指哪种动机？

A.成就动机

B.归因动机

C.自我效能感

D.内在动机

7.下列哪一项不属于柯尔伯格的道德发展阶段的观点？

A.服从与惩罚的道德定向阶段

B.相对功利主义的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段

D.集体主义的道德定向阶段

8.儿童在认知发展中，从具体运算阶段过渡到形式运算阶段的标志是？

A.出现了守恒概念

B.能够进行逻辑推理

C.开始使用符号

D.具有了自我中心性

9.下列哪一项不是学生认知风格的表现？

A.场依存性

B.场独立性

C.冲动性

D.细致性

10.教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，最终解决问题，这种教学方法属于？

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.演示法

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1.下列哪些属于行为主义学习理论的观点？

A.学习是通过经验改变的

B.学习是刺激与反应之间的联结建立过程

C.学习可以通过观察和模仿进行

D.学习是一个主动建构意义的过程

E.学习的结果可以通过行为表现出来

2.下列哪些因素会影响学习迁移？

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的学习动机

D.学习者的练习次数

E.学习情境的相似性

3.下列哪些属于动机的功能？

A.激发功能

B.指向功能

C.调节功能

D.维持功能

E.强化功能

4.下列哪些属于影响课堂管理的因素？

A.教师的教学能力

B.学生的学习态度

C.课堂环境

D.学校的管理制度

E.家长的教育方式

5.下列哪些属于积极心理学的应用领域？

A.幸福教育

B.情绪管理

C.人际关系

D.心理治疗

E.教师专业发展

三、填空题（每空2分，共20分）

1.根据维果茨基的理论，__________是指学生在教师的帮助下能够达到的潜在发展水平。

2.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习称为__________。

3.认知负荷理论认为，工作记忆容量有限，因此教学设计应该避免__________。

4.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过__________和__________来学习。

5.自我效能感高的个体通常具有更高的__________和__________。

6.道德发展的前习俗水平包括__________和__________阶段。

7.儿童从出生到成人，认知能力不断发展，这一过程被称为__________。

8.根据加德纳的多元智力理论，智力包括语言智力、逻辑数学智力、__________、音乐智力、空间智力、__________和自然观察智力。

9.教师在课堂教学中，应该根据学生的__________和__________来选择合适的教学方法。

10.影响学生心理健康的主要因素包括__________、__________和__________。

四、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述行为主义学习理论的主要观点及其对教育的启示。

2.简述影响遗忘的主要因素。

3.简述自我效能感对学习的影响。

4.简述课堂管理中教师可以采取的主要策略。