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新课改背景下高中语文批判性阅读与写作能力提升策略论文

摘要：本文以新课改背景下高中语文教学为研究对象，着重探讨批判性阅读与写作能力的提升策略。通过分析当前高中语文教学中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在为高中语文教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：新课改；高中语文；批判性阅读；写作能力；提升策略

一、引言

（一）1.新课改背景下高中语文教学现状分析

随着新课改的实施，高中语文教学发生了很大的变化，但在实际教学中，仍存在一些问题。首先，学生在阅读过程中，往往过于关注文本的表面意义，忽视了深入挖掘文本内涵的能力。这种浅层次的阅读方式限制了学生对文本的理解和思考，影响了他们的批判性阅读能力的发展