高中生物学《伴性遗传》精品教案.docx

高中生物学《伴性遗传》精品教案

一、教学内容分析

（一）课程标准深度解读

本教案严格依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》要求，以遗传的细胞基础和遗传的基本规律为前置知识支撑，聚焦伴性遗传的核心内容，从核心素养维度进行目标拆解：

生命观念：通过分析性染色体上基因的传递规律，理解基因位于染色体上的核心观念，建立结构与功能相统一的生命观念。

科学思维：通过系谱图分析、遗传图解绘制等活动，培养逻辑推理、模型建构和归纳演绎能力，深化对假说演绎法的应用。

科学探究：结合果蝇杂交实验模拟、红绿色盲系谱图探究等任务，让学生体验观察现象提出假说验证推理得出结论的探究过程。

社会责任：通过