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(2025年)三明市清流县教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.依据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），教师申诉制度的受理主体不包括（）。

A.教育行政部门

B.同级人民政府

C.上一级人民政府有关部门

D.学校教职工代表大会

答案：D

2.某小学教师在教授《乘法分配律》时，先让学生计算（4+2）×25与4×25+2×25，再引导观察规律，这种教学方法体现了（）。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

答案：D

3.根据埃里克森的人格发展理论，小学阶段（6-12岁）学生的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.获得主动感，克服内疚感

D.获得自我同一性，克服角色混乱

答案：B

4.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，各课程用不少于10%课时设计跨学科主题学习，其核心目的是（）。

A.减轻学生课业负担

B.培养综合运用知识能力

C.增加课堂趣味性

D.强化单一学科深度

答案：B

5.教师在批改作文时，对“用词准确但结构松散”的学生写评语：“你的观察很细腻，若能把事件发展的顺序再梳理一遍，文章会更流畅。”这种评价方式体现了（）。

A.结果性评价

B.诊断性评价

C.激励性评价

D.相对性评价

答案：C

6.某教师在“植物的生长”单元教学前，通过问卷了解学生对“种子发芽需要什么条件”的已有认知，这属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.表现性评价

答案：C

7.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

8.学生在学习“三角形内角和180°”后，能推导出“四边形内角和360°”，这属于（）。

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.负迁移

D.逆向迁移

答案：B

9.某教师在讲解“辛亥革命”时，播放《觉醒年代》片段并提问：“如果没有孙中山，辛亥革命还会发生吗？”这种提问属于（）。

A.回忆性提问

B.理解性提问

C.批判性提问

D.应用性提问

答案：C

10.依据《未成年人学校保护规定》，学校发现学生存在严重不良行为时，应当（）。

A.直接开除学籍

B.通知家长领回教育

C.及时制止并报告教育部门

D.组织全校学生批评教育

答案：C

11.某学生因数学考试失利情绪低落，教师引导其分析：“这次错题主要集中在几何部分，我们可以制定专项练习计划。”这种心理辅导方法属于（）。

A.合理情绪疗法

B.系统脱敏法

C.认知行为疗法

D.来访者中心疗法

答案：C

12.《中国教育现代化2035》提出的主要发展目标不包括（）。

A.建成服务全民终身学习的现代教育体系

B.普及有质量的学前教育

C.实现教育治理体系和治理能力现代化

D.全面取消中考分流

答案：D

13.教师在设计“乡村振兴”主题跨学科学习时，整合了语文（撰写调查报告）、数学（统计乡村经济数据）、科学（分析土壤成分），这体现了（）。

A.学科本位课程观

B.社会本位课程观

C.学生本位课程观

D.知识本位课程观

答案：B

14.某学生上课经常做小动作，教师通过观察发现其“做小动作”后能获得同学关注，于是调整策略：当该生认真听讲时及时表扬，做小动作时不予过度关注。这种行为矫正方法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

答案：C

15.依据《义务教育质量评价指南》，对学校的评价重点不包括（）。

A.办学方向

B.课程教学

C.教师编制

D.学生发展

答案：C

16.教师在“小数除法”教学中，先复习整数除法，再通过“10元买5支笔，每支2元；10元买4支笔，每支几元”引入小数除法，这种导入方式属于（）。

A.情境导入

B.复习导入

C.问题导入

D.实验导入

答案：B

17.某教师发现班级学生存在“重背诵轻理解”的学习倾向，于是在单元测试中增加材料分析题和开放题，这种评价改革的目的是（）。

A.提高考试难度

B