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第二单元我爱我们班
第7课我是班级值日生
政治认同:体会值日生工作对集体的意义,增强为班级服务的使命感。
道德素养:培养礼貌待人、吃苦耐劳的品德,践行爱护集体的行为。
法治观念:认识值日生制度是班级规则,树立依规处理问题的意识。
健全人格:在值日挑战中锻炼意志,塑造积极担当、乐于奉献的心态。
责任意识:明确值日生职责,主动解决问题,认真完成班级服务任务。
□(D景0T9Z:T0/Z0:00K—1
期
蜂星X
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0
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小朋友们,当教室地面干净整洁、图书角整整齐
齐时,是谁在默默付出?没错,是值日生!但如果值日时遇到同学不遵守规则,该怎么解决呢?今天这节课,我们就一起走进“我是班级值日生”,学习如何当好榜样,用智慧和责任心守护我们的班级!
导入新课
1)今天我值日
值日生要做哪些事呢?
值日生不仅仅是做
好卫生打扫,还有很多
其他的事情要做,同学
们,你们都清楚吗?
我们一起来看看下面这位小朋友她是怎么做的……
今天我古
对着镜子
系好红领巾,
今天我值日,
要给大家做榜样。
今天我值日,要给大家做榜样。
要早点到学校。
值日生要做哪些事呢?
提前到教室,给大家开窗通风。
把地扫干净,让大家在教室
里学习感到更舒服。
值日生要做哪些事呢?
检查作业,收交作业。
我们是班级的小主人,值日
生工作虽然光荣,但是也辛苦,作为班级的一份子,我们每个人都应该同心协力为班级服务,热爱集体从我做起、做好值日。
虽然做班级值日生很光荣,
我会很认真地完成各项工作,
发挥班级小主人的功能,但是我在这个过程中也会遇到一些难题。请大家帮我想想办法吧。
2这种情况怎么办
?
对于忘记带红领巾的同学,
要提醒他下次出门前记得检查!我可以先登记下来,等他补戴好再取消记录,我们要一起维护班级的良好形象!
★
作为班级值日生这时应该怎么做呢?
我忘戴红领巾了….…
作为班级值日生这时应该怎么做呢?
值日生可先礼貌提醒同学:看完
一本,请放回原处,再拿第二本。按规定放好图书,若对方忘记,主动示范正确归位方式;事后在图书角张贴提示标语,引导大家养成好习惯。
2这种情况怎么办
作为班级值日生这时应该怎么做呢?
同学看书
不遵守规则,
不把图书归回原位
★★★★★
豆回A1生成
羊羊值日
今天我值日,你们都得听我的!
嘿,你地没扫干净……
你说得不对……
不喜欢
80-2/:
75+23=
不喜欢
这样的值日好吗?
羊羊值日
我没做错什么,你为什么记我的名字?
扫地太累了,
我去擦黑板……
值
日
大家都是班级的小主人。
要是我当值日生,会和同学们说:“我们一起把教室变得干干净净,有好办法也能告诉我,
咱们合作完成任务!”
★★★★★★★★★★
羊羊要怎样做才好呢?
今天我值日,
你们都得听我的!
你说得不对……
看到同学地没扫干净,直接指
责不好哦。我会拍拍同学肩膀说:“辛苦啦!不过角落还有些灰尘,我们再扫一扫,教室就超整洁,大家学习也更舒服!”
★★★★★★★
羊羊要怎样做才好呢?
羊羊要怎样做才好呢?
这样容易让同学委屈。我
会耐心解释:“你上课时和同桌说话,影响大家学习,记名字是提醒你,改正了就好,我相信你能做到!”
★★★★★★★★★
羊羊要怎样做才好呢?
我们小组的浩浩同学值日时很有礼貌,也很办法。他站在楼道口值日,看见老师会敬礼问好;看见同学们上卞楼梯打闹,没有靠右行走,他会上前好好劝说。
我们小组的小敏同学值日很认真,从来没有忘记过值日。
只要一下课,她就立即去擦黑板、打扫讲台,让每位来上课的老师都有整洁的讲台。老师们都夸她呢!
我们班的值日生们个个超棒!每
天最早到教室开窗通风、整理桌椅,把黑板擦得锃亮;放学时认真检查卫
生死角,提醒大家遵守纪律。有他们在,教室总是整洁明亮,学习氛围超赞,感谢这些勤劳的小卫士!
我也来夸夸
......
值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真
负责、遵守原则的好品质。这几位小朋友当值日生时表现非常出色,赢得了大家的夸奖。我们班应该也有很多这样的值日生。
1.班级值日需要大家一起协作
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