【七上道法期末复习教材梳理读记】第四单元　追求美好人生.docxVIP

【七上道法期末复习教材梳理读记】

温馨提示：

①结合全国近3年300余套中考试卷考情分析，标注框、知识角度的考查频次，高频考查的知识角度加“★”凸显。

②七栏梳理教材知识，三栏针对七栏重点、易错知识，设置情境助记、名言哲语、漫画助记、易错点拨等活动性栏目，帮助学生理解、记忆知识。

第四单元追求美好人生

第十一课确立人生目标

第一框探问人生目标

1.人的生命活动方式与动物不同。

动物的活动

人的活动

无意识的、本能的活动

有意识、有目的的活动

★2.为什么要确立人生目标？

（1）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。（人生目标的重要性）

（2）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。（正确人生目标的作用）

3.人生目标的类型：长远目标和近期目标。

4.长远目标和近期目标的关系。

（1）只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 图示助记

（2）所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 情境助记1

（3）实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。

图示助记

情境助记1

小美立志成为小提琴家。为了实现这一目标，她给自己制订了以下阶段/近期目标：每天坚持练琴2小时；每月学会拉一首曲子……

第二框树立正确的人生目标

1.树立人生目标的必要前提。

正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。

★2.怎样树立正确的人生目标？

（1）应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。

（2）应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。

（3）应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 情境助记2

情境助记2

杨华德带领专家组在布隆迪推广杂交水稻种植技术，成功将该国36个示范村的水稻产量由平均每公顷约3吨提升至9～10吨，为当地实现粮食安全、农业可持续发展作出了积极贡献。

第十二课端正人生态度

第一框拥有积极的人生态度

1.人生态度的含义。

人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。

2.人生态度的影响。 漫画助记

（1）积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。

（2）消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。

★3.积极的人生态度的体现。

（1）乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 情境助记

（2）认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。

（3）勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。

漫画助记

情境助记

尽管刘禹锡遭遇被贬，但他却没有因此消沉，而是提笔写下了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的经典诗句，表达了他乐观、豁达的人生态度。

第二框正确对待顺境和逆境

1.顺境和逆境的积极作用。

（1）顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。

（2）在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。

★2.怎样正确对待顺境和逆境？

（1）顺境不骄。①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；②我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。

（2）逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。

3.顺境和逆境的关系及其对我们的启示。

（1）关系：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。 图示助记

（2）启示：无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。

图示助记

第十三课实现人生价值

第一框在劳动中创造人生价值84考

1.人生价值的含义：人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的