8 4 田家四季歌_田家四季歌（第2课时）_教学设计2.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科语文年级二年级学期秋季

课题田家四季歌（第2课时）

书名：义务教育教科书语文二年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2025年6月

教学目标

1．会写“农、事”等字。

2．了解田家夏、秋、冬三个季节的农事，体会农民劳动的辛苦，感受劳动带来的快乐。

3．背诵课文。

教学内容

教学重点：

1．会写“农、事”等字。

2．了解田家夏、秋、冬三个季节的农事。

教学难点：

1．体会农民劳动的辛苦，感受劳动带来的快乐。

2．背诵课文。

教学过程

一、复习导入。

1．出示词语，复习回顾。

2．认识“农事”。

二、共学解疑。

出示学习提示：朗读第二、三、四小节，圈画出不同季节里的农事活动。

（一）夏季

1．了解“采桑养蚕、插秧”，制作夏季农事名牌。

2．随文识“勤、戴、归”，体会农民伯伯劳动的辛劳。

（二）秋季

1．找到秋季的农事活动是“收稻子”，制作秋季农事名牌。

2．随文识记“谷、体、虽、辛、苦”。

3．补充其他的农事活动，体会农民伯伯的辛苦。

（三）冬季

1．随文识“初”，了解“雪初晴”的意思。

2．积累ABB结构，表示高兴的词语。

3．制作冬季农事名牌。

4．想象：一年的农事全部结束，农民伯伯和家人们穿上暖和的棉衣，围坐在家里。他们

会说些什么？

（四）背诵课文

1．拍手朗读，感受节奏和韵律。

2．尝试背诵。

三、学写生字。

1．指导书写“事、辛、苦”。

2．自主书写“农、谷、体、虽、初”。

四、课堂总结。

这节课我们学写了生字，还知道夏秋冬三个季节的农事活动，农民伯伯的劳动很辛苦，

但是收获的时候也充满了快乐！课后，同学们可以继续朗读课文，把课文背诵下来，有机会

的话，希望同学们也能参与到农事劳动中，或者看一看相关的纪录片。下节课继续学习《语

文园地》，请同学们提前准备新华字典。