2025年《宿建德江》教学设计.docx

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2025-12-13 发布于广东
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2025年《宿建德江》教学设计

一、教学目标设定

在2025年教育现代化深入推进的背景下，语文教学的核心使命已从单纯的知识传授转向学生核心素养的全面发展。本教学设计以《宿建德江》为载体，立足新修订的义务教育语文课程标准，充分考虑当代初中生的认知特点与情感需求，精心设定多层次教学目标。学生通过本课学习，应能深度把握孟浩然诗歌中羁旅情怀与自然意境的交融，这不仅是对古典文学审美能力的培养，更是对文化自信与家国情怀的潜移默化引导。在认知层面，学生需准确理解“移舟泊烟渚，日暮客愁新”等关键句的字面含义与深层隐喻，掌握唐代山水田园诗的基本特征，并能联系历史背景分析诗人漂泊