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2025年专科儿童康复题库及答案

一、单项选择题

1.正常儿童独坐稳的年龄通常为（）

A.5个月

B.7个月

C.9个月

D.11个月

答案：B

2.自闭症儿童核心症状不包括（）

A.社交沟通障碍

B.重复刻板行为

C.语言发育延迟

D.兴趣范围狭窄

答案：C（解析：语言发育延迟是常见伴随症状，非核心诊断标准）

3.脑性瘫痪最常见的临床分型是（）

A.痉挛型

B.手足徐动型

C.共济失调型

D.混合型

答案：A

4.感觉统合训练中，针对前庭觉失调儿童的典型训练项目是（）

A.串珠游戏

B.平衡木行走

C.推球入筐

D.捏橡皮泥

答案：B

5.2岁儿童正常语言发育水平应达到（）

A.能说2-3字短语

B.能指认身体3个部位

C.能复述4字句子

D.能命名常见物品5种以上

答案：D（解析：2岁儿童应能命名常见物品5-10种，说2-3字短句为2.5岁水平）

6.智力障碍儿童康复的首要目标是（）

A.提升学业成绩

B.促进生活自理能力

C.改善社交技巧

D.增强运动协调性

答案：B

7.儿童构音障碍中，“把‘哥哥’说成‘多多’”属于（）

A.替代音

B.省略音

C.歪曲音

D.添加音

答案：A

8.发育性协调障碍儿童的核心表现是（）

A.运动计划能力不足

B.肌力低下

C.关节活动度受限

D.感觉过敏

答案：A

9.应用行为分析（ABA）中，“回合式教学（DTT）”的基本结构是（）

A.指令-反应-强化

B.示范-模仿-反馈

C.提问-思考-回答

D.任务-分解-练习

答案：A

10.新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）早期康复介入的最佳时间是（）

A.生后24小时内

B.生后1周

C.生后2周

D.生后1个月

答案：A（解析：早期干预强调神经可塑性关键期，HIE需尽早启动）

二、多项选择题

1.儿童运动发育迟缓的常见原因包括（）

A.脑瘫

B.先天性肌营养不良

C.脊髓性肌萎缩症（SMA）

D.良性先天性肌松弛症

答案：ABCD

2.自闭症儿童社交沟通干预的常用方法有（）

A.地板时光（FloorTime）

B.图片交换沟通系统（PECS）

C.结构化教学（TEACCH）

D.感觉统合训练

答案：ABC（解析：感觉统合训练主要改善感觉处理问题，非直接社交干预）

3.儿童作业治疗（OT）的主要目标包括（）

A.提高手眼协调能力

B.改善日常生活活动（ADL）能力

C.促进认知功能发展

D.增强下肢肌力

答案：ABC（解析：增强下肢肌力属于物理治疗（PT）范畴）

4.儿童语言发育迟缓的筛查指标包括（）

A.12个月仍无单字发音

B.18个月词汇量＜10个

C.24个月不能说2字短语

D.36个月不能讲简单故事

答案：ABCD

5.脑瘫儿童痉挛肌的处理方法包括（）

A.Bobath手法抑制

B.肉毒毒素注射

C.持续牵伸训练

D.水疗放松

答案：ABCD

三、简答题

1.简述儿童粗大运动发育的“头尾规律”及其典型表现。

答案：头尾规律指运动发育从头部开始，逐步向尾部（下肢）发展。典型表现：2个月抬头，4个月翻身，6个月独坐，8个月爬行，12个月独走。头部控制先于躯干，躯干控制先于下肢，体现从上到下的发育顺序。

2.列举自闭症儿童社交沟通评估的5项关键内容。

答案：①目光对视频率；②共同注意能力（跟随他人视线/指认）；③主动发起社交的意愿（如分享物品、表达需求）；④对他人情绪的识别与回应（如安慰哭泣同伴）；⑤象征性游戏能力（如用玩具电话“打电话”）。

3.简述儿童感觉统合失调的主要类型及表现。

答案：主要类型包括：①前庭觉失调（平衡差、易晕车、喜欢旋转）；②本体觉失调（动作笨拙、握笔用力过大）；③触觉失调（触觉敏感：抗拒拥抱；触觉迟钝：痛觉不敏感）；④视觉/听觉统合失调（阅读跳行、听指令易遗漏）。

4.阐述脑瘫痉挛型儿童“尖足”的康复干预策略。

答案：①抑制小腿三头肌痉挛：Bobath手法持续牵拉跟腱，配合局部热敷；②增强胫前肌肌力：坐位勾脚训练、阶梯站立；③矫正步态：使用踝足矫形器（AFO）限制足跖屈；④功能性训练：上下楼梯、斜坡行走，促进主动背屈；⑤必要时注射A型