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整数除法竖式计算练习题

一、除法竖式计算要点回顾

在进行练习之前，我们简要回顾一下除法竖式计算的核心步骤与注意事项，这将有助于您更高效地完成后续练习。

首先，除法竖式计算的关键在于理解“除、乘、减、比、落”这一循环过程。“除”即确定商的每一位数字；“乘”是用商的这位数字与除数相乘；“减”是用被除数的对应部分减去乘积；“比”是比较余数与除数的大小，余数必须小于除数；“落”则是将被除数的下一位数字落下来，继续进行下一轮计算。

其次，要特别注意商的书写位置，确保每一位商都对应到被除数的相应数位上，避免错位。对于首位不够除的情况，要记得商0占位（最高位除外），这是初学者常易出错的地方。此外，计算过程中需保持细心，避免因简单的加减乘除失误导致整个计算结果错误。耐心和细致是确保计算准确的关键。

二、基础巩固练习题（无余数）

以下题目旨在帮助您熟悉除法竖式的基本流程，除数均为一位数，被除数从两位数到三位数不等。请您严格按照竖式计算的规范步骤进行演算，力求每一步清晰、准确。

1.72÷3=

2.85÷5=

3.96÷4=

4.124÷2=

5.156÷6=

6.207÷9=

7.312÷8=

8.435÷5=

9.504÷7=

10.648÷9=

三、进阶提升练习题（有余数）

当除法运算不能得到整数商时，便会产生余数。请您在计算下列各题时，不仅要算出商，还要准确求出余数，并牢记余数必须小于除数这一重要原则。注意观察商的位数变化以及余数在竖式中的处理方式。

1.58÷4=

2.73÷6=

3.89÷3=

4.145÷7=

5.167÷5=

6.238÷9=

7.325÷6=

8.410÷8=

9.503÷4=

10.652÷7=

四、综合拓展练习题（除数为两位数）

随着学习的深入，我们会遇到除数是两位数的除法。这类题目对试商的要求更高，需要您具备一定的估算能力，判断商的大致范围。请您在计算时，先看被除数的前两位，如果前两位不够除，再看前三位，逐步确定商的每一位。

1.138÷12=

2.256÷23=

3.387÷31=

4.418÷44=

5.525÷55=

6.630÷29=

7.742÷36=

8.810÷45=

9.923÷78=

10.567÷21=

五、解题思路与答案提示

完成上述练习后，您可以对照以下提示进行检查。若发现错误，请务必重新演算，找出问题所在，这是提升计算能力的关键环节。对于错题，建议建立错题本，定期回顾，以加深印象。

*基础巩固练习题（无余数）答案提示：此类题目商均为整数，例如第5题“156÷6”，百位1不够除看前两位15，商2（十位），余下3，与个位6组成36，商6（个位），结果为26。

*进阶提升练习题（有余数）答案提示：注意余数的正确表达，例如第3题“89÷3”，商29，余数为2（因为3×29=87，89-87=2，且23）。

*综合拓展练习题（除数为两位数）答案提示：试商是关键，例如第2题“256÷23”，把23看作20试商，初商1（十位），23×1=23，余2，与个位6组成26，再商1（个位），23×1=23，余3，结果为11余3。

六、练习建议

要真正熟练掌握整数除法的竖式计算，仅完成一套练习题是远远不够的。建议您：

1.定时定量练习：每天安排固定时间进行练习，数量不必过多，但要保证质量，追求一次做对。

2.多样化题型：除了上述练习，还可以尝试自己编题，或寻找不同情境下的除法应用题目，增强综合运用能力。

3.口述计算过程：在计算时，可以尝试口述每一步的思考过程，如“先用多少去除什么，商几，余几”，这有助于理清思路，减少失误。

希望通过以上练习和建议，您的整数除法竖式计算能力能得到有效提升。记住，数学学习没有捷径，唯有勤加练习，不断反思，才能稳步前进。祝您学习愉快，收获满满！