第二单元作文保护环境作文指导.pptVIP

第1页，共13页，星期日，2025年，2月5日我来汇报1、你调查的是哪一方面的内容？(保护环境、污染环境）2、采用什么方法？(观察、询问、上网等）3、你在自己的调查中有什么发现？你了解到周围的环境受到哪些污染吗？污染原因是什么？你能根据自己的调查，用数据、图片或其他方法进行说明吗？第2页，共13页，星期日，2025年，2月5日面对家乡的环境状况，我们能做些什么呢？a.从我做起，不乱扔垃圾；b.遇到破坏环境行为，予以制止；c.做父母及周围人的工作，增强环保意识；d.为树林做广告；e.亲手种花种树……第3页，共13页，星期日，2025年，2月5日通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。第4页，共13页，星期日，2025年，2月5日调查了解到的情况写成的短文《一个小村庄的故事》《燕子专列》听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。动作她的脸冻得，手冻得，但她一点也。通红僵硬不在乎神态第5页，共13页，星期日，2025年，2月5日综合性学习中有趣的事情《翠鸟》1、抓住特点——外形动作2、观察有序——从上到下（头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）（颜色鲜艳、小巧玲珑）蹬开、叼起、贴着、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。运用比喻句第6页，共13页，星期日，2025年，2月5日综合性学习中有趣的事情写作技巧1、引用资料2、“听、看、想”。3、写清楚动作、神态和语言。4、使用比喻句、拟人句。第7页，共13页，星期日，2025年，2月5日写作提纲1、交代时间、地点、人物，简介环境，2、详细描写事情的经过。写清楚动作、神态和语言3、自己的感受第8页，共13页，星期日，2025年，2月5日词语超市喷薄而出群芳吐艳姹紫嫣红树木郁郁葱聚精会神活蹦乱跳躬着蹑手蹑脚不屑一顾焦急激动惭愧两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天1、小女孩笑了，脸蛋像绽开的花儿一样美丽，可爱。2、金色的阳光给大地镀上一层金黄色第9页，共13页，星期日，2025年，2月5日如何拟题1、主要人物为题2、以事情为题3、说的话为题4、开头和结尾段中找一句话（词语）为题第10页，共13页，星期日，2025年，2月5日