2025年中小学教师高级职称专业水平能力试题库及参考答案.docxVIP

2025年中小学教师高级职称专业水平能力试题库及参考答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.在“双减”政策背景下，教师布置作业的核心原则是

A.数量最大化

B.难度拔高化

C.精准分层化

D.统一标准化

参考答案：C

2.依据《义务教育课程方案（2022年版）》，1—2年级英语课程周课时上限为

A.1课时

B.2课时

C.3课时

D.4课时

参考答案：B

3.教师对学生进行发展性评价时，最关键的证据来源是

A.期末统测成绩

B.课堂即时表现与成长档案

C.家长匿名问卷

D.同年级横向排名

参考答案：B

4.布鲁纳提出的“螺旋式课程”理论强调

A.学科逻辑直线推进

B.同一概念在不同学段重复出现并加深

C.课程难度逐级递减

D.学科边界严格割裂

参考答案：B

5.在语文整本书阅读指导中，最能提升学生“思维品质”的活动是

A.抄写优美段落

B.绘制人物关系思维导图

C.背诵中心思想

D.默写字词

参考答案：B

6.小学数学“度量”主题中，学生常把“面积”与“周长”混淆，其认知根源主要是

A.记忆容量不足

B.量感与空间观念未分化

C.教师语言不规范

D.教材印刷错误

参考答案：B

7.下列哪项不属于“学习科学”视角下的有效教学策略

A.间隔复习

B.多模态表征

C.过度学习

D.检索练习

参考答案：C

8.教师对学生进行“元认知”训练时，首要步骤是

A.直接教授策略

B.引导学生觉察自己的思维过程

C.发放策略清单

D.安排策略竞赛

参考答案：B

9.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师最应坚守的底线是

A.教学成绩

B.廉洁从教

C.教研成果

D.社会声誉

参考答案：B

10.在初中物理“杠杆平衡”实验中，教师让学生自主发现“力×力臂”规律，这种设计体现了

A.验证性实验

B.探究性实验

C.演示性实验

D.观赏性实验

参考答案：B

11.课堂提问后，教师等待3秒以上再点名，其主要目的是

A.维持纪律

B.增加悬念

C.延长课时

D.给予认知加工时间

参考答案：D

12.教师对学生作业进行“面批”时，最有效的反馈语言是

A.“你怎么又算错！”

B.“这一步如果先通分会怎样？”

C.“重写10遍！”

D.“看同桌怎么写的”

参考答案：B

13.小学科学“水循环”模拟实验后，学生画出的示意图出现“地下水”缺失，教师应

A.直接给出正确答案

B.让学生对比真实地貌照片再修正

C.忽略该细节

D.批评学生粗心

参考答案：B

14.在信息化课堂中，教师使用“即时弹幕”收集学生疑问，其最大风险是

A.网络延迟

B.信息碎片化与课堂失焦

C.电费增加

D.投影亮度不足

参考答案：B

15.教师撰写“单元学历案”时，首要明确的是

A.教师怎么教

B.学生学会什么

C.课件颜色

D.课后习题数量

参考答案：B

16.高中语文“整本书阅读《乡土中国》”教学核心任务应指向

A.背诵各章标题

B.提炼“差序格局”概念并联系当下

C.抄录注释

D.默写作者生平

参考答案：B

17.学生出现“考试焦虑”时，教师首要采用的干预技术是

A.认知重评

B.惩罚

C.无视

D.加大作业量

参考答案：A

18.小学英语“自然拼读”教学中，教师最应避免

A.音素拆分

B.过度纠音导致失语

C.歌谣律动

D.多感官联动

参考答案：B

19.教师进行“家校沟通”时，最能建立信任的开场方式是

A.直接指出孩子缺点

B.先描述孩子一个具体闪光点

C.群发模板短信

D.语音轰炸

参考答案：B

20.依据《中国儿童发展纲要（2021—2030）》，保证小学生每日睡眠时间为

A.7小时

B.8小时

C.9小时

D.10小时

参考答案：C

21.初中历史“史料实证”活动中，教师提供“不同立场报纸”意在

A.增加阅读量

B.培养批判性思维

C.强化记忆

D.拓展词汇

参考答案：B

22.教师对学生进行“差异化辅导”时，分组依据应首选

A.性别

B.学习准