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2025中小学教师高级职称专业水平能力试题库(附答案)

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.依据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学阶段每周综合实践活动不少于（）课时。

A.1B.2C.3D.4

答案：B

2.教师对学生进行发展性评价时，最核心的价值取向是（）。

A.甄别与选拔B.诊断与激励C.排名与比较D.记录与存档

答案：B

3.维果茨基“最近发展区”理论强调教学应着眼于学生的（）。

A.现有水平B.潜在发展水平C.同伴平均水平D.课程标准要求

答案：B

4.下列哪项不属于布鲁纳提出的“螺旋式课程”设计原则（）。

A.连续性B.递进性C.交互性D.直观性

答案：D

5.教师利用“错误资源”进行教学，主要体现的教学原则是（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则

答案：B

6.在课堂提问中，最能促进学生高阶思维的问题是（）。

A.“这首诗的作者是谁？”

B.“这首诗的韵脚是什么？”

C.“如果诗人生活在今天，他会如何表达同样情感？”

D.“这首诗共有多少行？”

答案：C

7.依据《中小学教师职业道德规范（2021年修订）》，教师不得有的行为是（）。

A.课后答疑B.家访C.向学生推销图书D.课后反思

答案：C

8.小学阶段“数与代数”领域核心素养“符号意识”的关键表现是（）。

A.快速口算B.识别图形C.理解字母可以表示数D.测量长度

答案：C

9.教师对学生作业实施“二次批改”的主要目的在于（）。

A.减轻教师负担B.提高学生订正质量C.节省纸张D.加快批改速度

答案：B

10.在语文学习任务群设计中，“整本书阅读”属于（）任务群。

A.语言文字积累与梳理B.文学阅读与创意表达C.实用性阅读与交流D.整本书阅读与研讨

答案：D

11.教师对学生进行“成长档案袋”评价时，最关键的技术环节是（）。

A.购买高档文件夹B.确定评价标准与维度C.邀请家长参观D.拍摄学生照片

答案：B

12.科学课程标准中“科学探究”环节的第一步是（）。

A.得出结论B.提出问题C.设计方案D.搜集证据

答案：B

13.教师对学生进行“同伴互评”时，最需要提前训练的是（）。

A.打分速度B.评价语言与标准C.纸张折叠D.签名格式

答案：B

14.下列哪项属于“项目化学习”的关键特征（）。

A.教师讲解为主B.强调真实情境与任务C.课后作业量大D.以考试成绩为唯一评价

答案：B

15.教师在课堂中使用“思维导图”工具，主要目的是（）。

A.装饰板书B.促进知识结构化和可视化C.增加颜色D.减少文字书写

答案：B

16.依据“双减”文件，学校要确保小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过（）分钟。

A.30B.60C.90D.120

答案：B

17.教师对学生进行“差异化作业”设计时，首要依据是（）。

A.教材页码B.学生发展水平差异C.教师个人喜好D.家长要求

答案：B

18.在英语教学中，“任务型教学”强调（）。

A.语法翻译B.真实语境中的语言运用C.默写单词D.背诵课文

答案：B

19.教师对学生进行“表现性评价”时，最常用的工具是（）。

A.选择题B.量规C.判断题D.填空题

答案：B

20.下列哪项属于“学科德育”渗透策略（）。

A.班会课讲道理B.数学课中介绍中国数学家成就C.家长会表扬D.国旗下讲话

答案：B

21.教师对学生进行“翻转课堂”实践时，课前学习资源通常采用（）。

A.纸质B.微课视频C.黑板板书D.口头布置

答案：B

22.在班级管理中，“契约式管理”强调（）。

A.教师单向要求B.师生共同制定规则并承诺遵守C.家长说了算D.学生自由决定