2025年基于国家认同感培育的全景化德育创新实践.docx

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2025-12-14 发布于广东
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2025年基于国家认同感培育的全景化德育创新实践

需求分析

当前我国德育工作正面临深刻的时代变革。随着全球化进程加速和信息技术迅猛发展，青少年价值观塑造环境日益复杂多元。相关教育研究机构近年调研数据显示，超过六成的中学生对国家历史文化的系统性认知存在明显断层，部分学生在社交媒体影响下，对国家象征符号的理解趋于碎片化甚至娱乐化。这种状况不仅削弱了青少年对民族共同体的情感归属，更直接影响到未来社会建设者的责任担当意识。尤其在2025年这一关键时间节点，我国正处于全面建设社会主义现代化国家新征程的攻坚阶段，亟需培育具备深厚家国情怀的新时代人才。国家教育发展蓝皮书明确