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第20课时生物与环境专题突破篇
某班同学在老师的带领下做研学旅行,他们利用所学的生物学知识,对湿地公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示湿地生态系统的食物网,图二表示图一某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题。
(1)图一要构成一个完整的生态系统,还应添加的生物成分是__________。该生态系统中能量的最终来源是__________。(2)图一的食物网中有________条食物链。(3)图一中,鲇鱼与划蝽之间是________________的关系。分解者太阳能8捕食和竞争
(4)图二中的四种生物构成一条食物链,则生物丙对应图一中的________。(5)生态系统中,能量流动是从图三中________(填数字序号)过程开始的。(6)荒漠生态系统与湿地生态系统相比,其自动调节能力________。绿鹭①弱
课堂总结这节课你有哪些收获?
课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白
Bye!
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