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2025年共读《小学语文怎么教》阅读分享
共读活动背景与目标设定
为深入贯彻落实新时代基础教育改革精神，全面提升小学语文学科教学质量，推动教师专业发展走向内涵式、研究型成长路径，2025年全国范围内启动“共读《小学语文怎么教》”主题阅读实践活动。本次活动以经典教学专著为依托，聚焦一线教学中的现实问题与深层困惑，旨在通过系统性、持续性的集体研读，构建跨区域、跨层级的教师学习共同体。
此次活动并非一次简单的读书交流，而是作为年度重点教研项目纳入各地教师继续教育体系之中。其核心目标在于引导广大语文教师从经验型教学向理论自觉型教学转变，从碎片化实践向结构化反思跃迁。通
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