人教版人文地理七年级下册第三课 西北地区-表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

历史与社会

年级

七年级

学期

春季

课题

西北地区（第二课时）

教科书

书名：历史与社会教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2021年7月

教学目标

1.知道内蒙古大草原的自然环境特征，内蒙古人们生产生活的特色，以及二者之间的关系。

2.能够从地图和相关资料中获取有用信息，掌握阅读材料、分析地图的方法和能力。

3.感受牧民对草原的热爱之情，激发热爱生活的情怀。

教学内容

教学重点：

1.从地图中分析出内蒙古的自然环境特征。

2.知道内蒙古的衣食住行等生活特色都受到草原环境的影响。

教学难点：

1.理解内蒙古大草原的自然环境与内蒙古人生产生活的关系。

教学过程

一、导入新课：

欣赏漫画，回答问题：同学们好，我是小蒙，今天我想带同学们一起逛逛我的家乡。同学们知道我的家乡在哪吗？

二、讲授新课

1.走进内蒙古——地理位置

根据图片描述内蒙古的地理位置。

2.走进内蒙古——气候

（1）根据上面两幅图，描述该地气候类型和气候特征。

（2）内蒙古自治区降水量自东向西任何变化？

（3）降水量的这种变化对草原牧草的生长有何影响？

3.走进内蒙古——地形

读图5-66，内蒙古自治区以哪种地形为主？地势有什么特点？

4.走进草原人的生活

（1）观看视频，视频告诉我们草原人的生活是什么样的？（提示：衣食住行）

小组合作，结合材料完成表格：

方面

独特生活方式

与草原的关系

（自然环境和畜牧业生产）

衣

食

住

行

习俗

5.走进草原人的现代生活

（1）根据书本和图片介绍草原人的现代生活。

6.课堂小结：今天我们在教室里了解了内蒙古，以后你们有机会去内蒙古，可以给我们的家人们做小导游介绍内蒙古。