第30课时1《23鸟的天堂》（含第24课生字）教学设计.docxVIP

23鸟的天堂

天津市滨海新区大港实验小学蒋子悦

一、教学目标

1.认识“桨、桩”等3个生字，会写“桨、榕”等10个字，会写“陆续、白茫茫”等9个词语。

2.有感情地朗读课文，理解作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”。

3.能说出“鸟的天堂”在傍晚、早晨不同的景色特点，初步感受静态描写和动态描写。

二、教学过程

（一）导入

同学们，大家好，我是滨海新区大港实验小学的蒋子悦老师。今天，我们一起来学习第23课《鸟的天堂》。

PPT1：巴金，原名李尧棠。现代文学家、出版家、翻译家，被誉为“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。主要作品有《家》《春》《秋》等。

PPT1：巴金，原名李尧棠。现代文学家、出版家、翻译家，被誉为“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。主要作品有《家》《春》《秋》等。

这篇课文的作者巴金，原名李尧棠。现代文学家、出版家、翻译家，被誉为“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。主要作品有《家》《春》《秋》等。

（二）学习生字

1.学习课文之前，老师想检查一下同学们的预习情况。

PPT2：船桨、榕树、纠正、照耀、木桩、涨潮、水塔、树梢、画眉、抛下、应接不暇

PPT2：船桨、榕树、纠正、照耀、木桩、涨潮、水塔、树梢、画眉、抛下、应接不暇

相信你一定能准确地读好这些词语，跟着老师一起读：“船桨、榕树、纠正、照耀、木桩、涨潮、水塔、树梢、画眉、抛下、应接不暇”。

PPT3：学写“耀”“暇”

PPT3：学写“耀”“暇”

2.

现在我们重点来学写这两个生字，力争将它们写得既正确又美观。

耀：这个字在书写时要注意，右边上半部分是“羽”字的变形，“横折钩”变为“横折”。

暇：这个字与“晚霞”的“霞”同音，字形也相近。“晚霞”的“霞”与气象有关,因此是”雨字头”，而本课的“暇”字和时间有关，指的是空闲的时候，因此是“日”字旁。

现在请你在作业本上把这两个生字分别写两遍。

（三）阅读课文

1.

PPT4：默读课文，思考：作者和他的朋友几次

PPT4：默读课文，思考：作者和他的朋友几次经过“鸟的天堂”？分别看到了怎样的景象呢？

学习完生字，请同学们默读课文，思考：作者和他的朋友几次经过“鸟的天堂”？分别看到了怎样的景象呢？

2.同学们，让我们来梳理一下。

PPT5

PPT57：

时间

景象

第一次

傍晚

大榕树

第二次

早晨

群鸟活动

作者巴金和朋友两次经过“鸟的天堂”，看到了完全不同的情景。课文第一到第九自然段，写作者在傍晚的时候，第一次经过“鸟的天堂”，只看到了静态的大榕树；课文第十到十四自然段，写作者在第二天早晨，经过“鸟的天堂”时，看到了榕树上群鸟活动的情景。

这就是这篇课文的主要内容。

3.

PPT8：课文1

PPT8：课文14自然段内容

我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。

我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。

我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。

河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

课文题目为《鸟的天堂》，但第一到四自然段并没有写“鸟的天堂”。

PPT9：批注1

PPT9：批注14自然段：灿烂的红霞、船缓缓地动了，向河中心移去。

河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

而是从灿烂的晚霞、宽阔的河流、几个朋友晚饭后划船出游写起，描绘了一幅轻松、快乐的画面。

下面就让我们跟随作者去看看那株不平凡的大榕树吧！

PPT10:默读课文第5

PPT10:默读课文第59自然段，思考：这是一株怎样的榕树？

请同学们默读课文第五至九自然段，思考这是一株怎样的榕树，你可以边读边用横线画出相关语句，并做简单的批注。

相信你们已经找到了相关的句子，我们来看看吧。

PPT11：在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

PPT11：在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

作者远远地看到了“许多株茂盛的榕树”，联系下文，我们知道，当作者说出许多株榕树的时候，朋友们马上纠正了“我”的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。这榕树到底是几株呢？

我们跟随着作者的船靠近榕树看一看。

PPT12：我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许