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小学四年级数学下册期末综合能力检测卷

亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你们一定收获满满。这份试卷将帮助你们回顾所学知识，展示自己的数学能力。请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

考试时间：90分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

六

总分

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得分

温馨提示：书写工整，注意卷面整洁，相信你能发挥出最佳水平！

一、用心思考，正确填写(每空分值若干，共XX分)

基础知识的积累是学习数学的基石，填空题正是检验你是否扎实掌握了这些知识。请你静下心来，认真回忆，将答案准确填写在括号里。

1.由5个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是（），读作（）。

2.0.68里面有（）个0.01；3.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.78○0.87

2.05○2.050

4.7吨○4吨70千克

4.把3.05扩大到它的100倍是（），把5.6缩小到它的（）是0.056。

5.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）度。如果它的一个底角是35°，它的顶角是（）度。

6.三角形任意两边之和（）第三边。

7.一个数由7个十、4个0.1和9个0.001组成，这个数是（）。

8.把250克改写成用“千克”作单位的数是（）千克。

9.一个两位小数四舍五入后是6.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。

10.根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

a+（b+c）=（□+□）+c

102×a=□×a+□×a

二、仔细推敲，准确判断(对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题分值若干，共XX分)

真理越辩越明，判断对错能帮助你更好地理解概念。请你仔细审题，做出正确的判断。

1.0.4和0.40的大小相等，计数单位也相同。（）

2.小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）

3.钝角三角形只有一条高。（）

4.用3厘米、4厘米、7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）

5.整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题分值若干，共XX分)

当多个选项摆在面前，需要你运用所学知识进行辨析和选择。相信你的判断力！

1.下面各数中，只读一个“零”的是（）。

A.6.008B.600.8C.6.080

2.与3.05吨相等的是（）。

A.3吨5千克B.3吨50千克C.3吨500千克

3.一个三角形中至少有（）个锐角。

A.1B.2C.3

4.把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数（）。

A.扩大到原数的10倍B.缩小到原数的1/10C.大小不变

5.下面图形中，（）是轴对称图形。

A.平行四边形B.梯形C.等边三角形

四、看清数据，准确计算(共XX分)

计算是数学的基本功，细心是成功的关键。请你认真对待每一道题。

1.直接写出得数。(每小题分值若干，共XX分)

0.7+0.3=

1.2-0.5=

3.6+1.4=

1-0.6=

0.25+0.75=

2.5×100=

0.06×10=

3.07÷10=

4.3-2.3=

0.8+0.12=

2.列竖式计算并验算。(每小题分值若干，共XX分)

12.65+7.5=

验算：

9.03-4.6=

验算：

3.怎样简便就怎样算。(每小题分值若干，共XX分)

45.6+18.7+11.3

101×56

25×32×125

78×99+78

15.67-(5.67+3.2)

4.递等式计算。(每小题分值若干，共XX分)

250-150÷5×6

(360-144)÷24×3

720÷[(12+24)×10]

五、动手操作，智慧无限(共XX分)

数学不仅需要动脑，也需要动手。发挥你的空间想象能力，完成下面的操作。

1.画出下面三角形底边上的高。(分值若干，共XX分)

(此处应有一个三角形图形，标明一条底边)

底

2.在点子图上画一个钝角三角形和一个等腰直角三角形。(分值若干，共XX分)

(此处应有点子图)

3.根据描述，在平面图上标出各场所的位置。(分值若干，共XX分)

学校在广场的正北方；

图书馆在广场的东偏南40°方向；

体育馆在广场的西偏北30°方向。

(此处应有一个带方向