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人教版七年级下册历史知识点归纳整理

同学们，初中历史的学习，是培养我们时空观念、家国情怀与人文素养的重要途径。本册教材主要讲述了从隋朝统一到清朝前期（鸦片战争以前）的中国历史，这是中国古代史发展的鼎盛与转型时期，涌现出众多重要的历史事件、杰出人物和辉煌成就。为了帮助大家更好地梳理知识、理解历史发展的内在逻辑，下面我将对本册知识点进行归纳与整理，希望能成为你们学习路上的得力助手。

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

本单元是中国古代历史上一个空前繁荣和开放的时期，国家统一，经济发展，文化昌盛，对外交流频繁，对后世产生了深远影响。

第1课隋朝的统一与灭亡

隋朝的建立与统一：

*隋朝的建立者是杨坚（隋文帝），定都长安。

*隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

隋朝的统治措施与成就：

*经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，促进了社会经济的迅速恢复和发展，为唐朝的繁荣奠定了基础。

*政治：加强中央集权，提高行政效率。

*大运河的开通：隋炀帝时期开凿。以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。它的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，但也耗费了大量人力物力，加重了人民负担。

*科举制的创立：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时创立进士科，标志着科举制的正式确立。这是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

隋朝的灭亡：

*原因：隋炀帝的残暴统治，好大喜功，不恤民力，致使民不聊生，社会矛盾激化。

*标志：大规模的农民起义爆发，最终导致隋朝灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

唐朝的建立：

*隋朝灭亡后，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。

贞观之治：

*唐太宗李世民即位后，吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏（如著名谏臣魏征），从善如流。

*在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。

*在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

*这些措施使得政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

女皇帝武则天：

*武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

*她大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

*武则天统治时期，社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

开元盛世：

*唐玄宗李隆基即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能（如姚崇、宋璟）。

*他整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。

*当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

第3课盛唐气象

经济的繁荣：

*农业：垦田面积扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。

*手工业：纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国；陶瓷业有重要发展，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最为著名。

*商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

民族交往与交融：

*唐朝时期，实行开明的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。

*唐太宗被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”，意为各族共同的君主。

*文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

*唐朝还通过册封、设置机构等方式，加强对边疆地区的管辖和联系。

开放的社会风气：

*唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。

*当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。

*社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

第4课唐朝的中外文化交流

遣唐使：

*唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。

*遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

鉴真东