精品Moudle5Unit1period1课件外研社三起四年级英语下.pptVIP

Module5Unit1

Iwastwothen.PeriodOne

教学目标1.学生能够学会并应用新单词和短语：was,were,young,then,grandparents,old,hair,so,long?,short2.学生学会使用?“was/were”?来讨论过去的事情。3.利用课件教学强化现在与过去的对比，组织学生小组合作，共同进步。

Letssing

Listenandread

Whatarethey?Whatwasitlikethen?Whatisitlikenow?

Thecatwasthinthen.Nowitissofat.thennowam/is----was

Iwas.....then.例句：Iwasshortthen.Iam.....now.例句：Iamtallnow.

TheyareLingling’sgrandparents.Theywereyoungthen.Nowtheyareold.ThenNoware----wereyoung-old

Herhairissolong.

Herhairisshort.

SharpEye请快速的读出你看到的单词longshortwerewasthenhairyoungnowsoold

Whatanimalscanyousee?

朗读一起跟录音朗读句子，注意语音语调。

全班分成两组，朗读课本的句子，老师评出优秀朗读小组。

Whoarethey?Whataretheydoing?

回答问题WhatwereLingling’sgrandparentslikethen?Howaboutnow?WhatwasLinglinglikethen?Howaboutnow?

Lingling’sgrandparents.Theywereyoungthen.Nowtheyareold.ThenNow

ThenNowLinglingwastwothen.Herhairwasshort.Andshewascuteandnaughtythen.Nowherhairislong.

朗读一起跟录音朗读句子，注意语音语调。.

表演时间学生分角色表演对话内容，并且带上动作。

Herhairwasshortthen.Nowherhairislong.

Hewasshortthen.Nowheistall.

Theyaresmallthen.Nowtheyarefat.

Iwasfourthen.NowIamten.

Wewereyoungthen.Nowweareold.

家庭作业1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。2.抄写新单词各三遍，并且用新单词造一个英语句子。3.模仿课本的句子，描述自己过去和现在有什么不一样，不少于三句话。