2025年陕西省教师招聘考试《小学心理学》真题及答案解析.docx

2025年陕西省教师招聘考试《小学心理学》练习题及答案解析

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.小明（8岁）在数学课堂上能通过具体的积木操作理解“3+5=8”，但无法直接进行“3x+5=8”的抽象方程运算。这体现了皮亚杰认知发展阶段理论中（）的典型特征。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.某小学教师在教授“三角形分类”时，先让学生观察不同形状的三角形实物，再引导学生总结“按角分类”和“按边分类”的标准。这种教学策略最符合（）的学习理论。

A.行为主义B.人本主义C.认知同化论D.社会学习理论