2025 年大学心理学（发展心理学）技能考核测试卷.docVIP

2025年大学心理学（发展心理学）技能考核测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.儿童开始能够理解守恒的年龄阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.埃里克森认为青少年期主要的心理社会危机是（）

A.信任对不信任

B.自主对羞怯与怀疑

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

3.个体心理发展的不平衡性体现在（）

A.不同系统在发展速度上不同

B.不同个体在发展优势领域不同

C.不同系统在到达成熟时期上不同

D.以上都是

4.婴儿动作发展的顺序是（）

A.抬头、翻身、坐、爬、站、走

B.抬头、坐、翻身、爬、站、走

C.翻身、抬头、坐、爬、站、走

D.抬头、翻身、爬、坐、站、走

5.幼儿期言语发展的主要任务是（）

A.发展口语表达能力

B.发展书面语言能力

C.发展内部言语能力

D.发展连贯言语能力

6.青春期个体的思维特点主要表现为（）

A.具体形象思维为主

B.抽象逻辑思维开始占主导地位

C.直观动作思维为主

D.辩证逻辑思维为主

7.成年中期个体面临的主要发展任务是（）

A.获得繁殖感而避免停滞感

B.获得亲密感以避免孤独感

C.获得完善感以避免失望和厌恶感

D.获得自主感而克服羞怯和疑虑

8.老年人记忆衰退的特点是（）

A.机械记忆衰退明显

B.意义记忆衰退明显

C.短时记忆衰退明显

D.长时记忆衰退明显

9.儿童自我意识发展的第一个飞跃期是（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

10.个体心理发展的关键期是指（）

A.儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征

B.儿童在某个时期学习效率最高

C.儿童在某个时期学习效果最好

D.儿童在某个时期学习兴趣最浓厚

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.影响个体心理发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

E社会文化

2.幼儿期游戏的主要特点包括（）

A.象征性

B.规则性

C.自主性

D.愉悦性

E.创造性

3.青少年情绪发展的特点有（）

A.情绪体验强烈且不稳定

B.情绪的两极性明显

C.情绪的文饰现象

D.情绪的持久性延长

E.情绪的表现形式逐渐丰富

4.成年早期个体的心理特点包括（）

A.自我意识逐渐增强

B.人生观和价值观逐渐形成

C.爱情和婚姻成为重要主题

D.职业适应与发展面临挑战

E.心理压力较大

5.老年期心理变化的总趋势是（）

A.认知活动的退行性变化

B.情感体验深刻而持久

C.意志衰退

D.个性有所变化

E.社会角色发生转变

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.遗传决定论认为个体心理发展完全由遗传因素决定，环境和教育不起作用。（）

2.前运算阶段的儿童已经能够进行逻辑思维。（）

3.幼儿期是口头言语发展的关键期。（）

4.青春期是个体生理发育的高峰期，也是心理发展的转折期。（）

5.成年中期个体的智力发展呈上升趋势。（）

6.老年人的心理变化主要是由生理衰退引起的。（）

7.儿童自我意识的发展是从自我评价开始的。（）

8.游戏对幼儿心理发展具有重要意义，是幼儿的主导活动。（）

9.青少年的逆反心理是一种消极的心理现象，应该加以纠正。（）

10.成年晚期个体的心理发展具有衰退的趋势，但也有一定的可塑性。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

2.简述埃里克森的心理社会发展阶段理论中青少年期的发展任务及危机。

3.简述幼儿期言语发展的特点。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述青少年心理发展的特点及对教育的启示）

1.请论述青少年心理发展的特点及对教育的启示。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.D

3.D

4.A

5.A

6.B

7.A

8.A

9.B

10.A

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ACDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四、简答题

1.