等差数列的概念课件2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册.pptxVIP

人教A版选择性必修第二册4.2.1等差数列的概念第四章数列

1.数列的递推公式：如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式.2.数列{an}的前n项和（1）Sn=a1+a2+…+an知识回顾

1.理解等差数列的概念；2.掌握等差数列的通项公式及运用；3.掌握等差数列的判定方法.学习目标

问题1：等差数列的概念。问题2：等差中项。问题3：等差数列的通项公式。自学指导阅读课本12--14页，完成以下问题：

1.北京天坛圜丘坛的地面有十板布置，最中间是圆形的天心石，围绕天心石的是9圈扇环形的石板，从内到外各圈的示板数依次为9,18,27,36,45,54,63,72,81①

2.S,M,L,XL,XXL,XXXL型号的女装上对应的尺码分别是38,40,42,44,46,48②3.测量某地垂直地面方向上海拔500米以下的大气温度，得到从距离地面20米起每升高100米处的大气温度(单位°C)依次为25,24.4,23.8,23.2,22.6③4.某人向银行贷款a万元，贷款时间为n年，如果个人贷款月利率为r，那么按照等额本金方式还款，他从某月开始，每月应还本金b(=a/12n)元，每月支付给银行的利息(单位:元)依次为ar,ar-br,ar-2br,ar-3br,...④思考上述4个数列的取值规律是什么？有何共同点？从第二项起，每一项与前一项的差都等于同一个常数.我们把具有这种取值规律的数列称为等差数列.

一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示.等差数列的符号语言：an－an-1=d(d是常数,n≥2且n∈N*)或an+1－an=d(d是常数,n∈N*)注意：1.判断一个数列是不是等差数列，主要是由定义进行判断，即判定an+1-an是不是同一个常数.2.公差d是每一项(从第2项起)与它的前一项的差，而且公差可以是正数，负数，也可以为0.教师点拨等差数列的概念

练习判断对错：1.常数列是等差数列.()2.若一个数列从第2项起每一项与前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列.() 差都是同一个常数.3.数列{an}满足an＋1－an＝1(n＞1)，则数列{an}是等差数列.(){an}不一定是等差数列，忽略了第1项.√××小组互助

由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列.这时，A叫做a与b的等差中项.根据等差数列的定义可以知道，2A=a+b.教师点拨等差中项

练习方程x2+6x+1=0的两根的等差中项为()A.1 B.6 C.-6 D.-3D小组互助

1.判断下列数列是否是等差数列.如果是，写出它的公差.2.求下列各组数的等差中项:课本P15

探究你能根据等差数列的定义推导它的通项公式吗？设一个等差数列{an}的首项为a1,公差为d,根据等差数列的定义,可得an+1－an=d等差数列的递推公式所以a2－a1=d，a3－a2=d，a4－a3=d，???于是a2=a1＋d，a3=a2＋d=(a1＋d)＋d=a1＋2d，a4=a3＋d=(a1＋2d)＋d=a1＋3d，??????an=a1＋(n－1)d，(n≥2)当n=1时，a1=a1＋(1－1)d=a1，也就是说，上式当n=1时也成立.这时，我们把an=a1＋(n－1)d称为等差数列{an}的通项公式.

(2)等差数列与一次函数的关系：an=f(n)=a1+(n-1)d=nd+(a1-d)①公差d≠0的等差数列{an}的图象是点(n,an)组成的集合,这些点均匀分布在直线f(x)＝dx＋(a1－d)上.(1)等差数列通项公式的一般形式：首项为a1,公差为d的等差数列{an}的通项公式为an=a1＋(n－1)d.an＝am＋(n－m)d(n,m∈N*).②等差数列{an}的单调性与公差d有关.当d0时，等差数列{an}为递增数列；当d＝0时，等差数列{an}为常数列；当d0时，等差数列{an}为递减数列．教师点拨等差数列的通项公式

练习已知等差数列{an}的首项a1=4,公差d