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八年级上册数学第十二章测试题

亲爱的同学们,第十二章“全等三角形”的学习已经告一段落。全等三角形是平面几何的入门和基础,对于培养我们的逻辑推理能力和空间想象能力至关重要。这份测试题旨在帮助大家回顾和巩固本章所学知识,检验学习效果,发现并弥补不足。请大家认真审题,仔细作答,充分发挥自己的水平。祝你取得好成绩!

考试时间:[此处可填写考试时间,如:90分钟]

满分:120分

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列说法中,正确的是()

A.形状相同的两个三角形全等

B.面积相等的两个三角形全等

C.周长相等的两个三角形全等

D.能够完全重合的两个三角形全等

2.如图,已知△ABC≌△DEF,点A与点D,点B与点E分别是对应顶点,则下列结论错误的是()

A.BC=EF

B.∠BAC=∠EDF

C.AC=DF

D.∠ABC=∠DFE

(说明:此处应有图,图中△ABC与△DEF全等,对应关系明确)

3.在△ABC和△ABC中,已知AB=AB,∠A=∠A,若要使△ABC≌△ABC,还需添加一个条件,这个条件不可以是()

A.AC=AC

B.BC=BC

C.∠B=∠B

D.∠C=∠C

4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()

A.带①去

B.带②去

C.带③去

D.带①和②去

(说明:此处应有图,①②为碎玻璃的两个角和一边的部分,③为包含两个角和夹边的完整部分)

5.下列命题中,真命题是()

A.两边和一角对应相等的两个三角形全等

B.三个角对应相等的两个三角形全等

C.有一条边和两个角对应相等的两个三角形全等

D.面积相等的两个三角形全等

6.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE。下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE。其中正确的有()

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

(说明:此处应有图,AD为中线,E在AD上,F在AD延长线上,DE=DF)

7.如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC等于()

A.60°

B.50°

C.45°

D.30°

(说明:此处应有图,连接AD、BC交于点E,形成对顶角)

8.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,其依据是()

A.SSS

B.SAS

C.ASA

D.AAS

(说明:此处应有尺规作图示意图,作一个角等于已知角的经典作法)

9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,下列结论中:①DE=DC;②DA平分∠CDE;③AE=AC;④BE+AC=AB。其中正确的有()

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

(说明:此处应有图,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB)

10.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是()

A.PE=PF

B.AE=AF

C.△APE≌△APF

D.AP=PE+PF

(说明:此处应有图,P为AD上一点,PE⊥AB,PF⊥AC)

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

11.已知△ABC≌△DEF,若△ABC的周长为18,AB=5,BC=6,则DF=__________。

12.如图,∠ACB=∠DFE,BC=EF,请你添加一个条件__________,使得△ABC≌△DEF。(只需添加一个即可)

(说明:此处应有图,△ABC与△DEF中,BC与EF对应且相等,∠ACB与∠DFE对应且相等)

13.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,BD=5cm,则BC=__________cm。

(说明:此处应有图,等腰三角形ABC,AB=AC,AD为顶角平分线)

14.如图,已知AB∥CD,AD∥BC,AC与BD相交于点O,图中全等三角形共有__________对。

(说明:此处应有图,平行四边形ABCD,对角线AC、BD相交于O)

15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=10,则△DEB的周长为__________。

(说明:此处应有图,Rt△ABC,∠C=90°,AC=BC,AD为角平分线,DE⊥AB)

16.如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一

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