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八年级上册数学第十二章测试题
亲爱的同学们,第十二章“全等三角形”的学习已经告一段落。全等三角形是平面几何的入门和基础,对于培养我们的逻辑推理能力和空间想象能力至关重要。这份测试题旨在帮助大家回顾和巩固本章所学知识,检验学习效果,发现并弥补不足。请大家认真审题,仔细作答,充分发挥自己的水平。祝你取得好成绩!
考试时间:[此处可填写考试时间,如:90分钟]
满分:120分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列说法中,正确的是()
A.形状相同的两个三角形全等
B.面积相等的两个三角形全等
C.周长相等的两个三角形全等
D.能够完全重合的两个三角形全等
2.如图,已知△ABC≌△DEF,点A与点D,点B与点E分别是对应顶点,则下列结论错误的是()
A.BC=EF
B.∠BAC=∠EDF
C.AC=DF
D.∠ABC=∠DFE
(说明:此处应有图,图中△ABC与△DEF全等,对应关系明确)
3.在△ABC和△ABC中,已知AB=AB,∠A=∠A,若要使△ABC≌△ABC,还需添加一个条件,这个条件不可以是()
A.AC=AC
B.BC=BC
C.∠B=∠B
D.∠C=∠C
4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()
A.带①去
B.带②去
C.带③去
D.带①和②去
(说明:此处应有图,①②为碎玻璃的两个角和一边的部分,③为包含两个角和夹边的完整部分)
5.下列命题中,真命题是()
A.两边和一角对应相等的两个三角形全等
B.三个角对应相等的两个三角形全等
C.有一条边和两个角对应相等的两个三角形全等
D.面积相等的两个三角形全等
6.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE。下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE。其中正确的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
(说明:此处应有图,AD为中线,E在AD上,F在AD延长线上,DE=DF)
7.如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC等于()
A.60°
B.50°
C.45°
D.30°
(说明:此处应有图,连接AD、BC交于点E,形成对顶角)
8.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,其依据是()
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
(说明:此处应有尺规作图示意图,作一个角等于已知角的经典作法)
9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,下列结论中:①DE=DC;②DA平分∠CDE;③AE=AC;④BE+AC=AB。其中正确的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
(说明:此处应有图,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB)
10.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是()
A.PE=PF
B.AE=AF
C.△APE≌△APF
D.AP=PE+PF
(说明:此处应有图,P为AD上一点,PE⊥AB,PF⊥AC)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.已知△ABC≌△DEF,若△ABC的周长为18,AB=5,BC=6,则DF=__________。
12.如图,∠ACB=∠DFE,BC=EF,请你添加一个条件__________,使得△ABC≌△DEF。(只需添加一个即可)
(说明:此处应有图,△ABC与△DEF中,BC与EF对应且相等,∠ACB与∠DFE对应且相等)
13.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,BD=5cm,则BC=__________cm。
(说明:此处应有图,等腰三角形ABC,AB=AC,AD为顶角平分线)
14.如图,已知AB∥CD,AD∥BC,AC与BD相交于点O,图中全等三角形共有__________对。
(说明:此处应有图,平行四边形ABCD,对角线AC、BD相交于O)
15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=10,则△DEB的周长为__________。
(说明:此处应有图,Rt△ABC,∠C=90°,AC=BC,AD为角平分线,DE⊥AB)
16.如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一
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