高三语文课内文言文复习:《陈情表》课件.pptxVIP

高三语文课内文言文复习:《陈情表》课件.pptx

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《陈情表》;导;复习目标;“是以”是典型的宾语前置固定句式,核心翻译方法为:先还原语序为“以是”,再译为“因此”“所以”“由此”。

它由介词“以”和指示代词“是”构成,“是”作“以”的宾语,前置后形成“是以”,在句中通常作因果关系的连词,连接原因和结果,位置可在句首或句中。

?例1:是以区区不能废远(《陈情表》)

翻译:因此我不能废止奉养祖母而远离她。

?例2:仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉(《齐桓晋文之事》)

翻译:孔子的弟子中没有谈论齐桓公、晋文公事迹的人,所以后代没有流传下来。

;任务一:独立完成《77练》P563文章括号内容填写

1.请解释文中画特殊符号的词语

2.完成文段翻译

任务二:翻译以下“是以……”固定句式。

1、举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放

2、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,是以五月渡泸,深入不毛

3、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。是以谓之“文”也

任务三:李密的“孝”是真心还是策略?

时间15分钟

借助AI助学解答疑惑

;结合前面对关键词语句式的理解,快速讨论翻译课文内容

要求:

①组长组织,组员轮流发言,补充完整内容;

②将有疑问的地方红笔标注,借助AI助手解决疑问;

③选出小组代表,6分钟后进行发言。

;(一)请解释文中画特殊符号的词语(·表示通假字,⊙表示重点词语,○表示古今异义词,◎表示词类活用),判断画波浪线的特殊句式的类型。;少。这里是“没有”的意思;及,至;俯伏思量,古时下级对上级表示恭敬的词语,奏疏和;状语后置句;◆翻译以下“是以……”固定句式。;◆任务三:李密的“孝”是真心还是策略?;;翻译语句

1.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。

译文:_________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;2.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

译文:_________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;3.愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

译文:_________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;补写出下列句子中的空缺部分。

[高考默写]

(1)(2018·北京)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母,__________;祖母无臣,_______

_____。”

[情境默写]

(2)李密在《陈情表》中从“外”与“内”两个方面表现自己孤苦伶仃的句子是“_________________,__________________”。;(3)《陈情表》中,李密用“__________,__________________”两句写明了祖孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。

(4)李密《陈情表》中,“_____________________,___

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